幼儿科学学习的核心是激发幼儿的操作兴趣,体验操作过程,发展初步的探索()

幼儿科学学习的核心是激发幼儿的操作兴趣,体验操作过程,发展初步的探索()


相关考题:

幼儿智育是使幼儿获得初浅的()方面知识和技能,培养良好学习习惯,激发求知兴趣的教育过程。 A、人文B、自然C、社会D、科学

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )。 A.自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展 B.幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C.好奇心和探究欲望,发展认识能力 D.参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣

幼儿 教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿园的认识兴趣和探究欲望。

幼儿科学学习的核心是 __________ ,体验探究过程,发展初步的探究能力。

幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。()

幼儿园科学教育的核心是( )。A.让幼儿获得科学知识B.发现有科学潜力的幼儿C.教幼儿学会操作技能D.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

幼儿的科学教育是科学普及教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。(  ) 理由:

幼儿科学学习的核心目标不包括()。A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.掌握科学理论知识D.发展初步探究能力

幼儿科学学习的核心目标中不包括( )。A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.掌握科学理论知识D.发展初步探究能力

幼儿园科学教育的核心是()A.让幼儿获得科学知识B.发现有科学潜力的C.教幼儿学会操作技能D.激发幼儿的知识兴趣和探究欲望

《指南》在科学领域中指出:幼儿科学的学习的核心是激发()兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。A、活动B、喜欢C、探究D、研究

幼儿科学学习的核心是激发探究(),体验探究(),发展初步的探究能力。

幼儿科学学习的核心是体验探究过程。

幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习,并体验到数学的()和有趣,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A、重要B、知识C、科学性D、启蒙

幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。

幼儿科学学习的核心目标中不包括()A、激发探究兴趣B、体验探究过程C、掌握科学理论知识D、发展初步探究能力

幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力。

单选题对儿童科学领域的指导,下列说法不正确的是()。A激发儿童对周围事物的兴趣B鼓励儿童体验探究过程C引导幼儿关注生活中数的信息D引导幼儿利用机械记忆优势学习计算公式

判断题幼儿科学学习的核心是体验探究过程。A对B错

单选题幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习,并体验到数学的()和有趣,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A重要B知识C科学性D启蒙

多选题下列有关科学学习的说法,正确的是()A幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力。B成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。C应重视幼儿对科学知识和技能的掌握。D应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。

判断题幼儿科学学习的核心是激发幼儿的操作兴趣,体验操作过程,发展初步的探索()A对B错

单选题幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )A好奇心和创造力B认识兴趣和探究欲望C对规律性的初步认知D对科学神奇的兴趣

单选题《指南》在科学领域中指出:幼儿科学的学习的核心是激发()兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。A活动B喜欢C探究D研究

单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )A自尊,自信,培养幼儿关心,友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展B幼儿的情感,培养初步的感受美,表现美的情趣与能力C认识兴趣和探究欲望,发展认识能力D参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣

填空题幼儿科学学习的核心是激发探究(),体验探究(),发展初步的探究能力。

填空题幼儿教育是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是(),体验探究过程,发展初步的探究能力。