结构效度与检验效度的人对()的理解有直接关系。A、素质结构B、素质内容C、素质形式D、测评工具

结构效度与检验效度的人对()的理解有直接关系。

  • A、素质结构
  • B、素质内容
  • C、素质形式
  • D、测评工具

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结构效度的检验结果与检验效度的人对()的理解有直接关系。 A. 素质结构B. 素质内容C. 素质形式D. 测评工具

检验效度的方法有()。 A.形式效度B.内容效度C.校标效度D.构想效度E.方法效度

由评估人根据自己对所要测量的概念的理解,尽其能力判断工具是否得当,是()。A、表面效度B、内容效度C、效标关联效度D、结构效度

由评估人根据自己对所要测量概念的理解断定工具是否适当,是一种直觉判断,不能体现效度在程度上的高低指的是A.信度B.表面效度C.内容效度D.结构效度E.知识效度

检验评价调查方法和所得资料的效度有几种形式()。A再测方法B表面效度C准则效度D结构效度E复本方法

对效度的评价应采用哪些方法()A、内容效度B、效标关联效度C、结构效度D、以上都采用

对教育测量而言,最重要的效度是()A、效标关联效度B、预测效度C、内容效度D、结构效度

检验、评价调查方法和所得资料的效度有几种形式()A、再测方法B、表面效度C、准测效度D、结构效度E、复本方法

效度检验的方法有表面效度、准则效度、结构效度三种。

分析和检验观更可靠性常用的方法有()A、测验再测验法和裂半法B、内容效度和统计效度C、内容效度和结构效度D、积差相关法

检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有()A、再测法B、表面效度C、准则效度D、结构效度E、复本法F、对分法

效度的类型有()A、内容效度B、结构效度C、评分者效度D、关联效度E、工具效度

评价、检验所得资料信度的方法有()A、再测方法B、复本方法C、对分法D、准则效度E、结构效度

效度分析有多种方法,其测量结果反映效度的不同方面,主要有:()。A、内容效度B、预测效度C、结构效度D、方法效度E、目的效度

从分析的不同角度来看,效度的类型有()A、内容效度B、结构效度C、效绩关联效度D、项目分析效度E、效度形式

哪个指标是主观指标()A、表面效度,结构效度B、结构效度,准则效度C、内容效度,准则效度D、内容效度,表面效度E、表面效度,准则效度

多选题检验、评价调查方法和所得资料的效度有几种形式()A再测方法B表面效度C准测效度D结构效度E复本方法

多选题从分析的不同角度来看,效度的类型有()A内容效度B结构效度C效绩关联效度D项目分析效度E效度形式

单选题分析和检验观更可靠性常用的方法有()A测验再测验法和裂半法B内容效度和统计效度C内容效度和结构效度D积差相关法

多选题检验评价调查方法和所得资料的效度有几种形式()。A再测方法B表面效度C准则效度D结构效度E复本方法

多选题检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有()。A再测法B表面效度C准则效度D结构效度E复本法F对分法

单选题结构效度与检验效度的人对()的理解有直接关系。A素质结构B素质内容C素质形式D测评工具

判断题效度检验的方法有表面效度、准则效度、结构效度三种。A对B错

多选题效度的类型有()A内容效度B结构效度C评分者效度D关联效度E工具效度

单选题对教育测量而言,最重要的效度是()A效标关联效度B预测效度C内容效度D结构效度

单选题哪个指标是主观指标()A表面效度,结构效度B结构效度,准则效度C内容效度,准则效度D内容效度,表面效度E表面效度,准则效度

多选题测量效度的方法有()。A内容效度B结构效度C效标关联效度D同时效度E预测效度