教师资格考试:20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。 .20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳E.韦纳
20世纪60年代初,( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。A. 皮亚杰B. 桑代克C. 布鲁纳D. 罗杰斯
60年代初,( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。A.布鲁纳B.桑代克C.皮亚杰D.廖世承
20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳
发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家布鲁纳50年代至60年代初所倡导的一种教学方法。() 此题为判断题(对,错)。
20世纪60年代初,由__________发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视__________、__________和__________的改进。
20世纪60年代初,由________发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、________和________的改进。
20世纪60年代初,由__________发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
20世纪60年代初,课程改革运动的发起人是( )。A.桑代克B.布鲁纳C.杜威D.皮亚杰
20世纪60年代初,发起了课程改革运动的是 【 】A.桑代克B.斯金纳C.布鲁纳D.布鲁姆
20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的心理学家是( )。A.奥苏伯尔B.斯金纳C.华生D.布鲁纳
20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ) 。A.布鲁纳B.斯金纳C.华生D.布鲁纳
在中小学课程改革方面,发表了《教育过程》的报告的美国心理学家是( )A.赫尔巴特B.布鲁纳C.斯宾塞D.桑代克
20世纪60年代初,()发起课程改革,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。A.布鲁纳B.布卢姆C.桑代克D.斯金纳
20世纪60年代初,{pz_填空} 发起了课程改革运动。
20世纪50年代末至60年代末,西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“()”。
目标达成模式是课程专家在著名的中学课程改革实验——()的基础上提出的。A、“智力测验研究”B、“校车运动”C、“学前补偿计划”D、“八年研究”
美国在60年代末开展了以自然科学为中心的课程改革运动。()
60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、廖世承
20世纪60年代初,英国的儿童基金会发起了()运动。
20世纪60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材,教法和教学手段的改进。A、皮亚杰B、桑代克C、布鲁纳D、罗杰斯
20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳
单选题20世纪60年代初,( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。A布鲁纳B桑代克C皮亚杰D廖世承
填空题20世纪60年代初,英国的儿童基金会发起了()运动。
填空题20世纪50年代末至60年代末,西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“()”。
判断题美国在60年代末开展了以自然科学为中心的课程改革运动。A对B错