沟通中理解的关键是()A、聆听B、言谈C、阅读D、撰写

沟通中理解的关键是()

  • A、聆听
  • B、言谈
  • C、阅读
  • D、撰写

相关考题:

异议处理的技巧 LSCPA ,分别代表异议处理中的五个步骤,依次是( )A、尊重理解、澄清事实、用心聆听、提出方案、请求行动B、澄清事实、尊重理解、用心聆听、提出方案、请求行动C、用心聆听、澄清事实、尊重理解、提出方案、请求行动D、用心聆听、尊重理解、澄清事实、提出方案、请求行动

纵向沟通最容易出现的障碍是( )。A.不善聆听B.沟通各方心理活动存在障碍C.理解力存在问题D.语义歧义

下行沟通中容易出现的障碍是( )。A.不善聆听B.沟通各方心理活动的障碍C.理解力D.用语歧义

了解客户需要的技巧依次为( )A.询问—聆听—理解B.理解—聆听—询问C.聆听—询问—理解D.理解—询问—聆听

根据语境,仿照画线句,将下列句子补充完整。(2分)用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;________________________________;________________________________。在学习和生活中,你用心做什么了呢?

下行沟通中容易出现的障碍是( )。A.不善聆听B.理解力C.用语歧义D.沟通双方心理活动的障碍E.语言障碍

在沟通过程中,聆听等同于听。

公关活动策划文案的撰写过程是()。A、拟定策划提纲→阅读和理解各种相关资料→充实内容→集中精力撰写→修改提炼B、阅读和理解各种相关资料→拟定策划提纲→集中精力撰写→充实内容→修改提炼C、阅读和理解各种相关资料→拟定策划提纲→充实内容→集中精力撰写→修改提炼D、拟定策划提纲→阅读和理解各种相关资料→集中精力撰写→充实内容→修改提炼

在沟通聆听的过程中,错误的聆听方式是指:()A、假装聆听B、选择性的聆听C、设身处地的聆听D、听而不闻E、专注的聆听

在沟通聆听的过程中,最佳的聆听方式是:()A、选择性的聆听B、专注的聆听C、设身处地的聆听D、边记边听

简单理解团队的内涵是()A、沟通+知识+聆听+基本因素B、沟通+知识C、聆听+人才D、知识+基本因素

聆听的四个步骤包括()A、准备聆听B、发出准备聆听的信息C、在沟通过程中采取积极的行动D、理解对方全部的信息

有效沟通的三大基本原则分别是()A、谈论行为不谈论个性,明确沟通,积极聆听B、谈论行为不谈论个性,明确沟通,积极反馈C、谈论行为不谈论个性,积极沟通,积极聆听D、谈论行为不谈论个性,面对面沟通,积极聆听

在沟通聆听的过程中,错误的聆听方式是指()A、假装聆听B、选择性的聆听C、设身处地的聆听D、听而不闻

组织内三层次沟通技巧包括对上沟通培养()对下沟通学会()对平沟通学会()A、聆听、默契、忘我B、默契、忘我、聆听C、默契、聆听、忘我

良好的沟通技巧可以使沟通事半功倍,除了恰当的言谈举止,()也体现了良好的沟通技巧。A、对特定交往规则的理解B、适当的身体语言C、尽量多的倾听对方D、尽可能地展现自己的优点

在与投诉顾客进行“面对面”接触时,善于()投诉顾客的谈话,是与投诉顾客进行有效沟通的第一项准备工作A、学会聆听B、学会关注C、学会沟通D、学会理解

不属于积极聆听的作用是什么()A、获取更多的知识B、准确的理解对方C、与对方沟通D、留下谦虚的印象

在信息沟通过程中,反馈的效果关键是()A、信息是否是真实的B、主动沟通者是否收到或理解C、发送者的技巧D、接受者的态度

在沟通中听分为很多种,最有效的听是()A、假装地聆听B、有选择聆听C、专注地聆听D、同理心聆听

沟通过程中,()是常用的沟通技巧。A、提问B、聆听C、交谈D、对话

单选题在信息沟通过程中,反馈的效果关键是()A信息是否是真实的B主动沟通者是否收到或理解C发送者的技巧D接受者的态度

单选题简单理解团队的内涵是()A沟通+知识+聆听+基本因素B沟通+知识C聆听+人才D知识+基本因素

单选题组织内三层次沟通技巧包括对上沟通培养()对下沟通学会()对平沟通学会()A聆听、默契、忘我B默契、忘我、聆听C默契、聆听、忘我

多选题聆听的四个步骤包括()A准备聆听B发出准备聆听的信息C在沟通过程中采取积极的行动D理解对方全部的信息

单选题良好的沟通技巧可以使沟通事半功倍,除了恰当的言谈举止,()也体现了良好的沟通技巧。A对特定交往规则的理解B适当的身体语言C尽量多的倾听对方D尽可能地展现自己的优点

单选题不属于积极聆听的作用是什么()A获取更多的知识B准确的理解对方C与对方沟通D留下谦虚的印象