单选题在信息沟通过程中，反馈的效果关键是（）A信息是否是真实的B主动沟通者是否收到或理解C发送者的技巧D接受者的态度

单选题
在信息沟通过程中，反馈的效果关键是（）
A

信息是否是真实的

B

主动沟通者是否收到或理解

C

发送者的技巧

D

接受者的态度

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信息沟通不需要反馈。() 此题为判断题(对，错)。
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在培训过程中，为及时纠正偏差须做好（ ）。A．培训计划B．培训准备C．培训调查D．培训效果反馈
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属于沟通过程中的一个步骤但却包括了信息沟通过程几个环节的是A、信息源B、编码C、传递信息D、解码E、反馈
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在培训过程中，为及时纠正偏差须做好（ ）。A .培训计划B .培训准备C .培训调查D .培训效果反馈
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国际促销的实质是信息沟通的过程,在这个过程中,接收和理解信息的环节是( )。 A、编码B、信息渠道C、解码D、反馈
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作为一个完整的员工沟通，总是包括下面的要素，即信息的发出者、（ ）和信息的接收者。A．信息沟通说明B．信息沟通渠道C．信息沟通管理D．信息沟通反馈
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()是衡量网络信息沟通水平的一个重要指标。A:网络容量B:反馈速度C:信息沟通渠道畅通情况D:链接速度
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以下（）因素存在于信息沟通的过程中。A编码B干扰C译码D反馈
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（）是信息沟通的归宿，即接受信息沟通的人或组织。A、背景B、通道C、信宿D、反馈
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在信息沟通过程中，常常存在信息“盲点”，如果建立全方位信息沟通网络，则可有效地消除这种现象
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受众在传播过程中扮演的角色（）。A、传播效果的译码者B、传播符号的接受者C、信息产品的反馈者D、传播效果的反馈者
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（）是根据企业责权分配的管理层级结构，建立指挥、命令、执行、反馈的信息系统。A、纵向信息沟通B、综合信息沟通C、横向信息沟通D、标准信息载体
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关于生物反馈中正反馈的描述中正确的是（）A、在反馈过程中，反馈结果使原动作加强B、在反馈过程中，反馈结果使原动作减弱C、在反馈过程中，原动作使反馈结果加强D、在反馈过程中，原动作使反馈结果减弱E、在反馈过程中，原动作与反馈结果均加强
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信息沟通过程中的障碍主要体现在（）。A、发送者方面的障碍B、信息传递过程中的障碍C、接收者方面的障碍D、反馈过程中的障碍E、组织结构方面的障碍
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在组织内，实现最基本的信息沟通要通过（）A、职权B、反馈C、命令D、报告
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在信息沟通过程中，将接收到的信号形式转变为接收者可以理解的、有特定符号意义的信号形式的过程被称为（）A、编码B、译码C、反馈D、信息
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将信息沟通分为媒介式信息沟通和满足需要式信息沟通是依据（）A、信息的流向B、功能不同C、有无信息反馈D、信息沟通方式不同
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在信息沟通过程中，反馈的效果关键是（）A、信息是否是真实的B、主动沟通者是否收到或理解C、发送者的技巧D、接受者的态度
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按（），可分为下行信息沟通、上行信息沟通、平行信息沟通和斜向信息沟通。A、功能不同B、信息的流向C、有无信息反馈D、信息的沟通方式不同
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信息沟通过程中开始于需要沟通的主动者，即（）。A、信息发送者B、信息传递渠道C、信息接受者D、反馈者
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单选题将信息沟通分为媒介式信息沟通和满足需要式信息沟通是依据（）A信息的流向B功能不同C有无信息反馈D信息沟通方式不同
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多选题以下（）因素存在于信息沟通的过程中。A编码B干扰C译码D反馈
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单选题关于生物反馈中正反馈的描述中正确的是（）A在反馈过程中，反馈结果使原动作加强B在反馈过程中，反馈结果使原动作减弱C在反馈过程中，原动作使反馈结果加强D在反馈过程中，原动作使反馈结果减弱E在反馈过程中，原动作与反馈结果均加强
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单选题按（），可分为下行信息沟通、上行信息沟通、平行信息沟通和斜向信息沟通。A功能不同B信息的流向C有无信息反馈D信息的沟通方式不同
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多选题下列关于反馈的叙述，正确的有A反馈越及时，越充分，越真实准确无误，则越有利于传播双方的信息沟通B反馈是在人际传播中直接获得受传者的主动反映情况C反馈是在问接传播中，传播者需要运用反馈机制去收集受传者对信息的被动反应D反馈是体现社会传播双向性和互动性的重要机制E反馈是传播过程中不可缺少的要素
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单选题（）是信息沟通的归宿，即接受信息沟通的人或组织。A背景B通道C信宿D反馈
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单选题国际促销的实质是信息沟通的过程，在这个过程中，接收和理解信息的环节是（）A编码B信息渠道C解码D反馈
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