头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力的发展。（）

头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力的发展。（）

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头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力。（ ）
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下列方法属于创造性决策方法的是:() A渐进式决策方法B头脑风暴法C期望值法D发散思维法
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头脑风暴法也可以用来思考一个特定的产业。这种头脑风暴技巧的变种被称为()。 A、结构性头脑风暴法B、特殊头脑风暴法C、普通头脑风暴法D、一般头脑风暴法
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开发个体创造力的具体方法有A、智力激励法(头脑风暴法)B、信息交合法C、联想法D、综摄法
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课堂上常用的头脑风暴法不属于()。 A、集体头脑风暴法B、直接头脑风暴法C、课下头脑风暴法D、口头头脑风暴法
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根据头脑风暴法实施形式,可以分为口头头脑风暴法和()。 A、课下头脑风暴法B、电子头脑风暴法C、个体头脑风暴法D、质疑头脑风暴法
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（ ）是最负盛名的促进创造力的技法之一。A.个案研究法B.面谈法C.总结经验法D.头脑风暴法
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集团头脑风暴的形式包括A.直接头脑风暴法B.间接头脑风暴法C.质疑头脑风暴法D.确信头脑风暴法E.交互头脑风暴法
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（)是最负盛名的促进创造力的技法之一。A:个案研究法B:面谈法C:总结经验法D:头脑风暴法
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从一个词语或题目开始的进行发散性思维的方法是（）A、一般性头脑风暴法B、技术性头脑风暴法C、特殊方法D、结构性头脑风暴法
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头脑风暴法可以用以下什么方法？（）A、一般头脑风暴法B、结构性头脑风暴法C、技术性头脑风暴法D、特殊方法
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从一个词语或题目开始的进行发散性思维的方法是结构性头脑风暴法。
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从制造线、服务线、销售线、副产品线方向开始思考的头脑风暴法，属于哪种？（）A、一般性头脑风暴法B、结构性头脑风暴法C、技术性头脑风暴法D、特殊方法
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为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造
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以理性的分析为基础，实现创意的方法也很多，通常采用发散思维和收敛思维相结合的形式，我们称之为（）A、“平行思维法”B、“戈登分合法”C、“分解组合法”D、“头脑风暴法”
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头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，应遵循的原则正确的是（）
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头脑风暴法包括：（）A、集团头脑风暴法B、直接头脑风暴法C、间接头脑风暴法D、质疑头脑风暴法
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关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法D、头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人
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下面关于头脑风暴法的说法不正确的是（）A、头脑风暴法是一种创造性的思维方法B、在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C、头脑风暴法是一种培养创造力的方法D、头脑风暴法既可以应用于团队，也可以应用于个人
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开发个体创造力通常用哪些方法（）。A、题海战术法B、死记硬背法C、信息交合法D、头脑风暴法E、联想法
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单选题从一个词语或题目开始的进行发散性思维的方法是（）A一般性头脑风暴法B技术性头脑风暴法C特殊方法D结构性头脑风暴法
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单选题关于头脑风暴法，说法不正确的是（）A头脑风暴法是一种创造性的思维方法B在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C头脑风暴法是一种培养创造力的方法D头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人
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多选题头脑风暴法可以用以下什么方法？（）A一般头脑风暴法B结构性头脑风暴法C技术性头脑风暴法D特殊方法
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单选题下面关于头脑风暴法的说法不正确的是（）A头脑风暴法是一种创造性的思维方法B在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C头脑风暴法是一种培养创造力的方法D头脑风暴法既可以应用于团队，也可以应用于个人
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多选题为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。A发散思维B推测与假设C自我设计D头脑风暴E个性塑造
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判断题头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力的发展。（）A对B错
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填空题头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，应遵循的原则正确的是（）
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