一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的()。A、道德修养B、专业素养C、学历水平D、科研水平

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的()。

  • A、道德修养
  • B、专业素养
  • C、学历水平
  • D、科研水平

相关考题:

要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师,教师本人不仅需要具备一般公民所需要的__________,而且需要具备教师职业所需要的__________。

一名教师是否能够较好地履行教师角色,根本上还在于教师的 __________。

我国《教师法》第十条规定国家实行教师资格制度,但教师能否合格履行教师角色,根本还在于教师的___________素养。

结合自身实践,阐述作为一名合格的教师应具备的职业素养有哪些?

要想做一名好教师,教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质,而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。( )

一名合格的教师应具备哪些知识素养?

具备了教师资格,是否就可以从事教师工作,享受教师待遇?

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的( )。A.道德修养 B.专业素养 C.学历水平 D.科研水平

人们赞美教师职业,对常形容教师是“人类灵魂的工程师”,教师是“人梯”,教师是“红烛”。 结合上述观点,谈谈你对教师职业的看法;在新的教育改革形势下,你认为作为一名合格的人 民教师应该具备哪些现代观念。

作为一名合格的教师,应该具备哪些职业素养?

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。请结合实际,论述一名现代合格教师应该具备的职业素养?

从事任何一种职业都应具备该职业所需的能力要求,作为教师必须具备的特殊能力不包括( )。A.教师的表达能力B.教师的组织管理能力C.教师的教育机智D.教师的多才多艺

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否正确履行教师角色,根本上还在于教师的专业素养。 ( )

一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是( )。A.教师的晤言天赋B.教师资格证书C.教师的角色认同D.教师的专业素养

—名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的{ }。

一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的( ),它也是教师质量的集中体现。

一名教师能否正确履行教师角色的根本条件( )。A. 教师的语言天赋B. 教师的专业素养C. 教师的角色认同D. 教师资格证书

—名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的{pz_填空}。

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师的角色,根本上还在于教师的()。A.道德修养B.专业素养C.学历水平D.科研水平

在科学技术迅速发展的今天,教师逐渐成为一种专门职业,高校青年教师必须充分了解和认识教师职业的( ),熟练地掌握和运用( ),这样才能顺利实现由学生到教师的角色转换,才能尽快成为一名合格的大学教师。

做一名合格的教师,应具备哪些职业道德素养?请简要说明。

教师的职业角色是从事教学与管理。

教师职业角色特点有()A、教师角色责任的弥散性B、教师角色期望的严格性C、教师角色的易混性D、教师角色的多重性

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的()。A、道德修养B、专业素养C、学历水平D、科研水平

教师角色扮演的先决条件是()。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、教师与家长的合作

单选题一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件,能否正确履行教师角色,根本在于教师专业素养,以下不属于教师的学科专业素养的是()。A精通所教学科的基础知识和技能B具一定的校本研究能力C了解该学科领域的思维方式与方法论D了解与该学科相关的知识

填空题一名教师是否能较好地履行教师角色,根本上还在于教师的()。

判断题能否成为一名合格教师,根本上取决于教师的专业素养。A对B错