在教育学中把课程结构的编制称为 （ ）A、 课程评价B、 课程实施C、 课程目标D、 课程设计
下列对课程的说法不正确的是（ ）。A．对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致B．课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心C．在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期D．将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点
我国最早使用“课程”一词的是________，他在《朱子全书论学》中，曾有“宽著期限，紧著课程”“小立课程，大作工夫”之说。
现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。A对B错
现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。A对B错
在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：课程是学科、课程是（）、课程是学习者的经验或体验。
在教学过程中反对知识霸权是（）课程特征。A、现代课程B、后现代课程C、综合课程D、分科课程
在英文文献中，“课程”一词的原意是（）A、教材B、跑马道C、道路D、教学
我国现代意义上的“课程”一词最早是由（）提出来的。
中国古代封建教育的主干课程是“（）、“（）”。它们作为古代语文教材的典范，一直被沿用到清末。
1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。A、范例课程B、隐性课程C、综合课程D、分科课程
中国古代文献中“文化”一词的最初含义是（）。A、文字B、花纹C、以文教化D、学历
在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：（）。
“课程”一词最早出现在哪部著作中？简要阐述课程理论的发展历程？
现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。
下列对课程的说法不正确的是（）。A、对于课程的界定，各类教育学著作的说法并不一致B、课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心C、在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期D、将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点
判断题现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。A对B错
单选题1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。A范例课程B隐性课程C综合课程D分科课程
单选题在英文文献中，“课程”一词的原意是（）A教材B跑马道C道路D教学
填空题在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：课程是学科、课程是（）、课程是学习者的经验或体验。
判断题秦统一中国时期在文献中出现了“课程”一词。A对B错
单选题在教学过程中反对知识霸权是（）课程特征。A现代课程B后现代课程C综合课程D分科课程
问答题“课程”一词最早出现在哪部著作中？简要阐述课程理论的发展历程？
填空题中国古代封建教育的主干课程是“（）、“（）”。它们作为古代语文教材的典范，一直被沿用到清末。
判断题现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。A对B错
填空题我国现代意义上的“课程”一词最早是由（）提出来的。