教师职业道德修养的一般策略有( )。 A、加强理论学习B、注重内省和慎独C、勇于实践磨练D、虚心向他人学习
教师职业道德修养的最高层次是（ ） A．坚持知行统一 B．开展批评与自我批评 C．努力做到“慎独” D．学习先进人物
道德修养是人生发展过程中最基本的内在品质,下列做法有利于提升道德修养的有() A、积善B、慎独C、内省D、学习道德榜样
教师职业道德修养最高层次是（ ）A.加强学习B.躬身实践C.树立榜样D.努力做到“慎独”
教师道德修养的方法包括A. 学习B. 内省C. 慎独D. 笃行E. 引导
不属于教师道德修养的方法的是A. 学习B. 内省C. 慎独D. 引导
教师职业道德修养的最高层次是（ ）。A.操守B.修养C.内省D.慎独
中国传统文化以德立言，提出“内省”、“慎独”等系统的道德修养理论，作为个体自我修养的原则。
教师职业道德修养最高层次是（）A、加强学习B、躬身实践C、树立榜样D、努力做到“慎独”
教师道德修养的方法包括（）A、学习B、内省C、慎独D、笃行E、引导
要加强职业道德修养，教师第一要做到（）。A、勤学B、慎独C、内省D、自律
加强职业道德修养，教师第一要做到（）。A、勤学B、慎独C、内省D、自律
教师职业道德修养的最高境界是（）。A、操守B、修养C、内省D、慎独
不属于教师道德修养的方法的是（）。 A、学习B、内省C、慎独D、引导
孟子在道德修养途径中称之为“存心”、“求放心”是指（）A、内省B、慎独C、学习D、都不是
单选题不属于教师道德修养的方法的是（）A学习；B内省；C慎独；D引导
单选题教师职业道德修养的最高层次是（）。A操守B修养C内省D慎独
单选题加强职业道德修养，教师第一要做到（）。A勤学B慎独C内省D自律
多选题教师道德修养的方法包括（）A学习B内省C慎独D笃行E引导
单选题教师职业道德修养最高层次是（）A加强学习B躬身实践C树立榜样D努力做到“慎独”
判断题教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。A对B错
单选题关于医药人员道德修养的方法下面哪项描述错误？（）A在日常生活中是不可能进行修养的B在医药实践中修养C做到“内省”与“慎独”D医药道德修养要持之以恒