按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是( )A．学校教育与社会教育相结合B．课内教育与课外教育相结合C．教育与生产劳动相结合D．教育与科学技术相结合
实现人的全面发展的惟一方法是（）A．学校教育与社会教育相结合B．教育与生产劳动相结合C．个别教育与集体教育相结合D．传统教育与素质教育相结合
马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是()．A．学校教育与社会教育相结合B．德智体全面发展C．教育与生产劳动相结合D．坚持教育的正确方向
实现人的全面发展的唯一的方法是 （ ） A．学校教育与社会教育相结合 B．教育与生产劳动相结合 C．个别教育与集体教育相结合 D．传统教育与素质教育相结合
马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A．学校教育与社会教育相结合B．德、智、体全面发展C．教育与生产劳动相结合D．坚持教育的正确方向
医务人员心理素养培养的原则不包括A.学校教育与社会教育相结合B.规范教育与自我调控相结合C.现实形象与理想模式相结合D.资源教育与社会教育相结合E.学校教育与现实教育相结合
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（ ）。A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相结合
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（ ）。A 、 教育与生产劳动相结合B 、 知识分子与工人农民相结合C 、 普通教育与职业教育相结合D 、 学校教育与社会教育相结合
加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括（）A. 坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合B. 坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合C. 坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合D. 坚持课堂教育与实践教育相结合E. 坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合F. 坚持针对性与系统性相结合
“教，是为了不教”，这句话体现的德育原则是（）A、发扬积极因素，克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则
教育规律告诉我们，（）才能取得良好的教育效果。A、课外辅导与学校教育相结合B、家庭教育与学校教育相结合C、家庭教育与社会教育相结合D、家庭教育搞得好
德育除了采用正面教育与对比教育相结合的方法外，还有（）。A、表扬与批评相结合B、灌输与疏导相结合C、学校教育与自我教育相结合D、理论与实际相结合
医务人员心理素养培养的原则不包括（）A、学校教育与社会教育相结合B、规范教育与自我调控相结合C、现实形象与理想模式相结合D、资源教育与社会教育相结合
简述高等学校教育中的教育与自我教育相结合原则的内涵。
医务人员心理素养培养的原则不包括（）。A、学校教育与社会教育相结合B、规范教育与自我调控相结合C、现实形象与理想模式相结合D、资源教育与社会教育相结合E、学校教育与现实教育相结合
护理德育首先必须培养建立一个优良的集体，体现了德育的哪项原则（）。A、发扬积极因素，克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则
加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括（）A、坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合B、坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合C、坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合D、坚持课堂教育与实践教育相结合E、坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合F、坚持针对性与系统性相结合
按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）A、学校教育与社会教育相结合B、课内教育与课外教育相结合C、教育与生产劳动相结合D、教育与科学技术相结合
马克思认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A、学校教育与社会教育相结合B、德、智、体全面发展C、教育与生产劳动相结合D、坚持教育的正确方向
实现人的全面发展的唯一的方法是（）A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合
监狱教育改造工作应当坚持（）。A、集体教育与个别教育相结合B、课堂教育与辅助教育相结合C、常规教育与专题教育相结合D、狱内教育与社会教育相结合
按照马克恩的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）A、学校教育与社会教育相结合B、课内教育与课外教育相结合C、教育与生产劳动相结合D、教育与科学技术相结合
多选题德育除了采用正面教育与对比教育相结合的方法外，还有（）。A表扬与批评相结合B灌输与疏导相结合C学校教育与自我教育相结合D理论与实际相结合
单选题护理德育首先必须培养建立一个优良的集体，体现了德育的哪项原则（）。A发扬积极因素，克服消极因素B理想与现实相结合C教育影响连贯性与一致性D教育与自我教育相结合E平行影响原则
单选题“教，是为了不教”，这句话体现的德育原则是（）A发扬积极因素，克服消极因素B理想与现实相结合C教育影响连贯性与一致性D教育与自我教育相结合E平行影响原则
单选题医务人员心理素养培养的原则不包括（）A学校教育与社会教育相结合B规范教育与自我调控相结合C现实形象与理想模式相结合D资源教育与社会教育相结合
单选题教育规律告诉我们，（）才能取得良好的教育效果。A课外辅导与学校教育相结合B家庭教育与学校教育相结合C家庭教育与社会教育相结合D家庭教育搞得好