在经验学习中,学生已能熟练进行静脉输液应是在()水平。 A.感知B.参与C.认同D.内化
在戴尔的“经验之塔”理论中，视觉符号属于哪一类经验( )A.做的经验B.观察的经验C.抽象的经验D.学习的经验
下列不属于我国服务项目招标采购综合评估法中，服务方资历和经验指标的是()。A、服务方的资质级别B、在类似项目中的经验C、服务方法的技术水平D、在类似地域的经验
在经验分类中认同阶段教师的角色功能是A.激励者B.催化剂C.调节者D.支持者
“学生观看了一次注射过程”在经验分类中属于A.面临B.参与C.认同D.内在化
利用经验试图去影响他人属于( )A.面临B.参与C.内在化D.传播
“经验继续影响其生活方式”属于经验分类中的( )A.面临B.参与C.认同D.内在化
“我准备进行一次注射”属于经验分类中的________。
“准备进行一次静脉输液过程”在经验分类中属于A.面临B.参与C.认同D.内在化
在经验之塔中，塔的底部是（）。A、设计的经验B、参与演戏C、观摩示范D、有目的的、直接的经验
在经验之塔中，参与演戏是属于（）。A、做的经验B、抽象的经验C、观察的经验D、直接的、有目的的经验
决定成为某个经历中的一员在经验的分类水平中属于（）A、参与B、面临C、内在化D、认同
试图去影响他人在经验的分类水平中属于（）A、参与B、传播C、内在化D、认同
“我教授其他学生进行注射”属于经验分类中的（）A、传播B、认同C、面临D、内在化
在戴尔的“经验之塔”中，“野外旅行”属于（）A、做的经验B、观察的经验C、抽象的经验D、学习的经验
以下各种经验中，（）不属于观察的经验。A、广播录音B、幻灯投影C、电影电视D、参与演戏
经验继续影响其生活方式在经验的分类水平中属于（）A、参与B、面临C、内在化D、认同
单选题经验继续影响其生活方式在经验的分类水平中属于（）A参与B面临C内在化D认同
多选题经验学习分类目标水平有 ( )A角色B护理C参与D传播E认同
单选题决定成为某个经历中的一员在经验的分类水平中属于（）A参与B面临C内在化D认同
单选题试图去影响他人在经验的分类水平中属于（）A参与B传播C内在化D认同
单选题“我教授其他学生进行注射”属于经验分类中的（）A传播B认同C面临D内在化
单选题教师在内在化的经验分类水平上的角色是 ( )A激励者B调节者C支持者D催化剂
单选题意识到一个经验在经验的分类水平中属于（）A参与B面临C内在化D认同
单选题经验学习分类的目标水平层次由低到高依次是 ( )A面临—参与—认同—内在化—传播B面临—认同—参与—内在化—传播C认同—参与—面临—内在化—传播D认同—面临—参与—内在化—传播