在经验学习中,学生已能熟练进行静脉输液应是在()水平。 A.感知B.参与C.认同D.内化

在经验学习中,学生已能熟练进行静脉输液应是在()水平。

A.感知

B.参与

C.认同

D.内化

相关考题：

强调学生并不是空着脑袋走进教室的，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验，所以教学不能无视学生的这些经验。这是__________的学生观。

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强调学生并不是空着脑袋走进教室的，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验，所以教学不能无视学生的这些经验。这是_______的学生观。

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学生在课堂上以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。此题为判断题(对，错)。

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学生学习的特点是() A.掌握间接经验的过程B.在实践中获得直得经验C.在老师指导下进行的D.通过自己的自学开展学习活动

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依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中，对学生美术学习表现的评价应注重的是（）。A.学生平时的学习能力与态度B.学生作品的技法熟练程度C.学生其他学科成绩水平D.其他老师对学生的评价

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“准备进行一次静脉输液过程”在经验分类中属于A.面临B.参与C.认同D.内在化

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幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。A直接经验B间接经验C语言经验D替代经验

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测试效应中的前测效应是指，被试在接受多次测试后因为熟练或学习效应导致对实验结果的影响。

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4、音乐教师在进行课堂教学目标设计的时候，除了要考虑课程标准所给出的要求以外，还需要从具体的教学对象出发，分析不同年龄段学生的学习需要。具体可以从以下几个方面展开：A．学生心理发展水平分析B．学生已有知识经验分析C．学生学习能力分析D．班级学习风格分析

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