我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于 （ ）A、 商品的价值规律学说B、 人的全面发展学说C、 社会发展的学说D、 经济发展的学说
艾瑞克森的学说被称之为A、心理社会发展学说B、人格发展学说C、社会心理结构学说D、发展心理学说E、人类心理发展学说
请教有关教师资格考试单选题:.______是瑞士著名的心理学家,他的认知发展学说是20世纪对 .______是瑞士著名的心理学家，他的认知发展学说是20世纪对儿童教育影响最大的理论。()A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.皮亚杰
（ ）是瑞士著名的心理学家，他的认知发展学说是20世纪对儿童教育影响最大的理论。A．杜威B．蒙台梭利C．维果斯基D．皮亚杰
维果斯基提出的心理发展理论叫作()。 A.刺激反应学说B.操作反应学说C.观察学习D.社会文化-历史学说
下列不属于成长与发展理论的是A.弗洛伊德的人格结构理论B.马斯洛的需要层次理论C.皮亚杰的认知发展学说D.弗洛伊德的人格发展理论E.艾瑞克森的心理社会发展学说
艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是A.性心理发展学说B.心理社会发展理论C.道德发展理论D.智力发展学说J.=LEFT(J9,2)
艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是A.性心理发展学说B.心理社会发展学说C.道德发展理论D.智力发展学说J.=LEFT(J8,2)
瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了A.性心理发展学说B.心理、社会发展学说C.道德发展理论D.智力发展学说J.=LEFT(J141,2)
弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、（）和性心理发展阶段。
瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了（）A性心理发展学说B心理、社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说
艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是（）A性心理发展学说B心理社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说
“认知心理学说”是由瑞士的心理学家（）提出的。A、罗杰斯B、皮亚杰C、斯金纳D、桑代克
在精神分析的理论中，与心理咨询和心理治疗有关的部分主要有（）.A、强化学说B、人格构成学说C、性心理的发展学说D、神经症的心理病理学说E、潜意识和压抑的理论
提出道德发展学说的学者是（）A、佛洛伊德B、科尔伯特C、艾瑞克森D、皮亚杰
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德发展的基础是（）A、认知发展B、情感发展C、个性发展D、社会发展
瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论
多选题在精神分析的理论中，与心理咨询和心理治疗有关的部分主要有（）.A强化学说B人格构成学说C性心理的发展学说D神经症的心理病理学说E潜意识和压抑的理论
问答题弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、 和性心理发展阶段。
单选题瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（）A性心理发展学说B心理、社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说
单选题（ ）是瑞士著名的心理学家，他的认知发展学说是20世纪对儿童教育影响最大的理论。A杜威B蒙台梭利C维果斯基D皮亚杰
单选题“认知心理学说”是由瑞士的心理学家（）提出的。A罗杰斯B皮亚杰C斯金纳D桑代克
单选题瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了（）A性心理发展学说B心理、社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说
单选题瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）A社会发展阶段理论B发生认识论C文化历史观D先天发展理论
单选题艾瑞克森的学说被称之为（ ）。A心理社会发展学说B人格发展学说C社会心理结构学说D发展心理学说E人类心理发展学说
单选题艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是（）A性心理发展学说B心理社会发展学说C道德发展理论D智力发展学说