要坚持和完善独立自主的和平外交政策,推动构建()。 A.人类命运共同体B.人类利益共同体C.人类资源共同体D.人类发展共同体
环境法的公益性体现在:反映了人类保护其生存环境和生存资源的共同利益和()。 A、权利B、目的C、特权D、要求
项目管理注重协作与沟通体现的是项目管理的()的特点。 A.基于团队B.借助外部资源C.具有探索性D.共同发展
教学需要师生双方的积极配合与协作才能取得良好的效果,而在课堂教学管理中对学生进行的行为管理、情感激励等正是体现了教学作为教师和学生双方共同的交流活动。() 此题为判断题(对，错)。
性与人类共同存在体现了人类性的( )特征。A．选择性B．普遍性C．功能多样性D．文化—社会制约性
护理人员共同协作工作达到1+1＞2的效果，体现了人力资源的( )A．可塑性B．可变性C．组合性D．主观能动性E．可行性
两个人员协同工作发挥的作用可以达到1＋1＞2的效果，体现了（ ）。A.人的主观能动性B.人力资源的可塑性C.人力资源的组合性D.人力资源的流动性E.人力资源闲置过程中的消耗性
护理人员共同协作工作达到1+12的效果，体现了人力资源的（）A、可塑性B、可变性C、组合性D、主观能动性
联合作战所追求的目标是不同军种力量共同实施作战时形成1+1＝2的整体作战效果。
在团队协作完成任务的过程中，会带来1+1（）2的绩效。A、大于B、小于C、等于D、以上都不是
网络中的多台计算机互相协作，共同完成数据处理任务，主要体现的网络功能是（）A、资源共享B、分布处理C、数据通信D、同步运算
人类环境权是指（）A、对人类共有的环境资源有平等享用权B、对人类共同文化的共同继承权C、对自然遗产的共同继承权D、与后代共享环境资源权E、与其他生物共享环境资源权
根据假想的灭火内容进行综合演练，要以实战的要求、临战的态度、统一指挥、科学分工和群体的力量来实现“（）”的整体优势，确保收到良好的消防效果。A、1+1=2B、1+1﹤2C、1+1﹥2
通过同题集中、集纳专栏等方式进行稿件配置，应产生的效果是（）。A、1+1=2B、1+1＜2C、1+1≠2D、1+1＞2
在团队的协作上解释正确的是（）。A、两个人以团队的方式相互协作、优势互补，其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。B、一般意义上的合作与齐心协力，最多带来"1＋1＝2"的效果C、大家团结合作可以带来1＋1＞2的效果D、要发挥团队的优势，其核心在于大家在工作上加强沟通
民族的作用体现在（）。A、民族共同体打破了氏族制度的狭隘约束，为社会生产力的发展开辟了广阔的空间B、民族共同体为人类自身的生产和自身的发展开辟了广阔的前景C、民族共同体为人类从自然人发展为社会人和政治人创造了广阔的前景D、民族共同体为人类文化的发展创造了充分的条件E、民族的形成和发展乃至消亡又为人类社会迈向人类的大同准备了条件
课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的（）A、共享性原则B、经济性原则C、实效性原则D、因地制宜原则
单选题护理人员共同协作工作达到1+12的效果，体现了人力资源的（）A可塑性B可变性C组合性D主观能动性
判断题管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物。A对B错
填空题（）与（）共同构成的直接资源，共同维持人类生存。
单选题课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的（）A共享性原则B经济性原则C实效性原则D因地制宜原则
单选题护理人员共同协作达到1+12的效果，体现了人类资源的（）A可塑性B可变性C组合性D主观能动性
多选题人类环境权是指（）A对人类共有的环境资源有平等享用权B对人类共同文化的共同继承权C对自然遗产的共同继承权D与后代共享环境资源权E与其他生物共享环境资源权