激励理论中的期望理论是()于1964年提出的。 A、亚当斯B、费鲁姆C、埃德温.洛克
公平理论又称为社会比较理论,它是()提出来的一种激励理论。 A、费鲁姆B、亚当斯C、埃德温.洛克
本能论的代表人物是( )A、麦孤独和华生B、弗洛伊德和勒温C、罗杰斯和马斯洛D、布鲁姆和霍兰夫E、麦孤独和弗洛伊德
权变理论主要代表人物是() A.费德勒B.卡斯特C.麦格雷戈D.马斯洛
美国心理学家()在《管理才能探索》认为有效的领导者具有8种个性品质和5种激励品质。A、亨普希尔B、齐塞利C、马斯洛D、菲德勒
行为心理学的代表人物是()。 A.罗杰斯B.马斯洛C.弗洛伊德D.华生
下列属于人本主义代表人物的是()A、弗洛伊德B、华生C、马斯洛D、罗杰斯
人本主义的代表人物是罗杰斯和()。 A.皮亚杰B.华生C.古德莱德D.马斯洛
权变理论的代表人物是:()。 A.费德勒B.伍德沃德C.马斯洛D.赫茨伯格E.泰勒
个人中心治疗理论的创立者是（）A弗洛伊德B斯金纳C罗杰斯D勒温
以下没有提出需要理论的是（）A勒温B马斯洛C罗杰斯D莫瑞E弗洛伊德
精神分析学派的代表人物是（）。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、马斯洛D、皮亚杰
在教师专业发展阶段相关理论中，心理发展阶段理论的代表人物是（）。A、皮亚杰B、埃齐奥尼C、利思伍德D、富勒
提出“生命过程理论”的是（）A、杜瓦尔B、埃尔德C、罗杰斯D、希尔
生命过程理论的提出者是（）A、埃多斯B、希尔C、罗杰斯D、埃尔德
特征理论的代表人物是（）A、费德勒B、埃德温吉塞利C、马斯洛D、罗杰斯
行为主义理论的代表人物是（）A、华生B、坎农C、弗洛伊德D、马斯洛E、塞里
三维迁移模式理论的代表人物是（）。A、贾德B、里德C、苛勒D、奥斯古德
提出权变领导理论的是（）A、德鲁克B、马斯洛C、费德勒D、鲍莫尔E、孔茨
（）提出的是领导权变理论。A、吉赛利B、坦南鲍姆C、利克特D、菲德勒
在领导理论的研究中，提出权变理论的是（）。A、吉赛利B、菲德勒C、布莱克D、施密特
单选题本能论的代表人物是（）。A麦孤独和华生B弗洛伊德和勒温C罗杰斯和马斯洛D布鲁姆和霍兰夫E麦孤独和弗洛伊德
多选题以下没有提出需要理论的是（）A勒温B马斯洛C罗杰斯D莫瑞E弗洛伊德
单选题个人中心治疗理论的创立者是（）A弗洛伊德B斯金纳C罗杰斯D勒温
单选题提出权变领导理论的是（）A德鲁克B马斯洛C费德勒D鲍莫尔E孔茨
单选题激励理论的代表人物是（）A费德勒B埃德温吉塞利C马斯洛D罗杰斯
单选题特征理论的代表人物是（）A费德勒B埃德温吉塞利C马斯洛D罗杰斯