行为学习的方式包括有两个层次,一是以()为主;二是以自主式学习为主。A、诱导学习B、模仿学习C、引导学习D、强制学习

行为学习的方式包括有两个层次,一是以()为主;二是以自主式学习为主。

  • A、诱导学习
  • B、模仿学习
  • C、引导学习
  • D、强制学习

相关考题:

下列关于行为主义心理发展观的描述,错误的是( )A、是由不同学者在同一时期建立和发展起来的B、是一种学习理论C、是以奖励为基础的学习的主要功能D、是以惩罚为基础的学习的主要功能E、是以模仿为基础的学习的主要功能

设计二属于哪种学习方式?( )A.传统学习方式B.合作式学习方式C.探究性学习方式D.自主性学习方式

下列哪个自主学习模型是以班杜拉的个人、行为、环境交互决定论以及自我调节思想为基础而提出的一个模型?() A.麦考姆斯的自主学习模型B.布鲁姆的自主学习模型C.巴特勒和温内的自主学习模型D.齐默尔曼的自主学习模型

高层次混合创新方式是以自主研究开发为主。() 此题为判断题(对,错)。

自主性学习方式的类型不包括( )。 A.迁移式学习 B.交往式学习 C.实验室式学习 D.超前式学习

以幼儿自主的发展、探究和解决问题为主的学习方式是()。 A.接受式学习B.体验式学习C.探究式学习D.合作式学习

近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教有论的论争,其根本分歧是( )A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主B.以理论教学为主还是以实践教学为主C.以学科教学为主还是以活动教学为主D.以传授知识为主还是以培养能力为主

学习是人和动物普遍存在的一种现象,而人和动物的学习是有区别的,人类学习的特点有(  )A.人类的学习是以获得间接经验为主的B.人类的学习是以语言为中介的C.人类的学习具有积极主动性D.人类的学习是简单地适应环境

开放式学习是以_____________者为中心。

学习目标是以学生的“学”为中心而确立的目标。学习目标的要素包括( )。①行为主体②行为条件③行为表现④表现程度A.①B.①②C.①②③D.①②③④

下列哪个自主学习模型是以班杜拉的个人、行为、环境交互决定论以及自我调节思想为基础而提出的一个模型?()A麦考姆斯的自主学习模型B布鲁姆的自主学习模型C巴特勒和温内的自主学习模型D齐默尔曼的自主学习模型

人类的学习是以学习直接经验为主的。A对B错

下面选项中对大学学习特点描述不正确的一项是()。A、大学学习是以教师为主体B、大学学习有更强的自主性C、大学学习有较强的专业性D、大学学习具有研究性

下列对自主学习理解有误的一项是()。A、自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。B、自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。C、可以完全否定接受式的学习方式,倡导学生学会自主学习的方式。D、提倡自主学习的目的之一是要改变过去的那种“过于强调接受学习”的倾向。

人类的学习是以学习直接经验为主的。

对学、群学环节仍然是以()为主线。A、自主学习B、解决问题C、教师辅导

行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:有意模仿、()、强迫模仿。A、诱导模仿B、自行模仿C、自主模仿D、无意模仿

行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主.二是以()为主。A、诱导学习B、强制学习C、强化式学习D、自主式学习

新课改提倡的学习方式不包括()。A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、接受式学习

演示教学法是以()为主的教学方法。A、直观感知B、自主学习C、共同讨论

单选题行为学习的方式包括有两个层次,一是以()为主;二是以自主式学习为主。A诱导学习B模仿学习C引导学习D强制学习

单选题下列关于行为主义心理发展观的描述,错误的是()。A是由不同学者在同一时期建立和发展起来的B是一种学习理论C是以奖励为基础的学习的主要功能D是以惩罚为基础的学习的主要功能E是以模仿为基础的学习的主要功能

单选题下列关于行为主义心理发展观的描述,不正确的是(  )。A是以惩罚为基础的学习的主要功能B是由不同学者在同一时期建立和发展起来的C是以奖励为基础的学习的主要功能D是一种学习理论E是以模仿为基础的学习的主要功能

单选题行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主.二是以()为主。A诱导学习B强制学习C强化式学习D自主式学习

单选题行为学习的方式包括有两个层次,一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有:()、无意模仿、强迫模仿。A诱导模仿B有意模仿C自主模仿D自行模仿

判断题只要把学习的时间交给学生,让学生自己学习,就是以自主学习为中心的课堂教学。A对B错

问答题常用的协作学习策略,其中哪些是以学为主,哪些是以教为主?