课外活动就是学生充分发挥自主性和创造性的活动，与教师无关。

课外活动就是学生充分发挥自主性和创造性的活动，与教师无关。

相关考题：

教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动具有（ ）。A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性
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教师和学生以课堂为主渠道,以教材为中介,学生在教师的指导下,在教师的教和学生的学的统一活动中,通过沟通、交流与合作,促进学生掌握知识与自我发展的活动,叫做()。 A.课外活动B.教学C.社会实践D.课后辅导
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教师可以向学生介绍课外活动，给予指导，但不能强制学生参加，这是学生参加课外活动的（ ）性。
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与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。()
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学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起___________作用。
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在课外活动中只需要注意发挥学生的主体性和自主性，不需要发挥教师的指导作用。( )
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课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的( )A.自主性B.自愿性C.灵活性D.广泛性
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与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的（ ）。 A.自愿性 B.自主性C.强迫性 D.创造性
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学生是课外活动的主体，教师对学生活动的组织起（ ）作用。
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以下关于课外活动的论述，正确的有（ ）。A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B.课外活动也能在校内进行C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动D.课外活动可以扩大学生的活动领域E.课外活动是学生自己组织的，和学校无关
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学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。
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与课堂教学相比，学生在课外活动组织上具有更大的自主性。（）
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下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（　　）。A.让学生独立自主地参与活动的全过程B.让学生在课外活动中充分发挥主体作用C.活动应充分考虑学生的个性差异D.充分发挥教师的主导作用
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在课外活动中，学生的知识和技能主要通过自己设计、动手获得。这体现了课外活动的（）A、自愿性 B、自主性 C、实践性 D、灵活性
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教师与学生交往的主渠道是（）。A课外活动B课堂C游戏D提问
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教师如何与学生共同参与创造性活动？
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教师与学生交往的主要渠道是（）A、课外活动B、课堂教学C、班级活动D、郊游活动
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与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的（　）。A、自愿性B、自主性C、强迫性D、创造性
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课外活动是由教师决定的，要充分发挥教师的决定作用。
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课外活动可以开发学生的潜在能力，培养学生（）和创造性。A、理想B、兴趣C、个性D、志向
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下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（）。A、让学生独立自主地参与活动的全过程B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用C、活动应充分考虑学生的个性差异D、充分发挥教师的主导作用
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课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的（）。A、自主性B、自愿性C、灵活性D、广泛性
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单选题课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的（）。A自主性B自愿性C灵活性D广泛性
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单选题课外活动可以开发学生的潜在能力，培养学生（）和创造性。A理想B兴趣C个性D志向
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判断题课外活动就是学生充分发挥自主性和创造性的活动，与教师无关。A对B错
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单选题教师除了在校上课，课后还需要家访，组织和指导学生课外活动，体现了教师劳动的()。A时间的延续性B复杂性C创造性D空间的广延性
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单选题与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的（　）。A自愿性B自主性C强迫性D创造性
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