品管大师()博士将其应用到品管上,创出了“重要的少数,次要的多数”的名词,称为“柏拉图原理”。A、戴明B、柏拉图C、朱兰D、克劳士比

品管大师()博士将其应用到品管上,创出了“重要的少数,次要的多数”的名词,称为“柏拉图原理”。

  • A、戴明
  • B、柏拉图
  • C、朱兰
  • D、克劳士比

相关考题:

该企业采用排列图法解决质量问题所体现的思想是( )。A.通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果B.通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果C.“少数是关键,多数是次要”D.“多数是关键,少数是次要”

排列图是用来确定( )的方法。A.关键的少数B.次要的多数C.相对的少数D.相对的多数

应用到80:20原理,反应出少数关键、多数次要的是QC七大手法中的柏拉图。() 此题为判断题(对,错)。

排列图的作用是寻找引起质量问题的( )原因。A.关键的多数B.关键的少数C.次要的多数D.次要的少数

在工作评价指标的确定方法中,ABC分类权重法的基本原理是()。A重要的少数和重要的多数B次要的少数和次要的多数C重要的少数和次要的多数D次要的少数和重要的多数

二八法则强调关注次要的多数,不是重要的少数。

美国品管大师J.M.JURAN(朱兰)将”重要的少数,琐碎的多数”现象,称为“()”。

排列图的目的是找出"关键的多数,次要的少数"()

排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。

护士长的抓工作重点时,还可以参考重要的多数与次要的少数原理。

人们在研究经济对象时,普遍存在着()现象。A、关键的多数和次要的少数B、关键的少数和次要的多数C、关键的多数和关键的少数D、次要的多数和次要的少数

帕累托图说明()。A、在任何一组东西中,最重要的只是一小部分B、关键的多数和次要的少数原理C、其余80%尽管是多数,但却是次要的D、关键的少数和次要的多数原理

ABC分析法最重要的是,通过分析找出()并确定与之适应的管理方法。A、次要的少数B、关键的少数C、次要的多数D、关键的多数

排列图是建立在Pareto原理的基础上,主要的影响往往是由()导致的,通过区分最重要的与较次要的项目,可以用最少的努力获取最佳的改进效果。A、多数项目B、次要项目C、少数项目D、多数不合格项目

帕累托曲线反映的现象是()A、关键的多数B、次要的少数C、关键的少数和次要的多数D、关键的多数和次要的少数

应用到80:20原理,反应出少数关键.多数次要的是QC七大手法中的()。

多选题帕累托图说明()A在任何一组东西中,最重要的只是一小部分B关键的多数和次要的少数原理C其余80%尽管是多数,但却是次要的D关键的少数和次要的多数原理

填空题应用到80:20原理,反应出少数关键.多数次要的是QC七大手法中的()。

单选题质量改进的成果主要来自于( )A次要的多数项目B关键的少数项目C关键的多数项目D次要的少数项目

判断题护士长的抓工作重点时,还可以参考重要的多数与次要的少数原理。A对B错

单选题排列图是用来确定(  )的方法。A关键的少数B次要的多数C相对的少数D相对的多数

判断题ABC分析发就是依据“关键的多数,次要的少数”这一原理应用到物资储存管理之中的具体方法。A对B错

单选题ABC分析法最重要的是,通过分析找出()并确定与之适应的管理方法。A次要的少数B关键的少数C次要的多数D关键的多数

判断题二八法则强调关注次要的多数,不是重要的少数。A对B错

单选题在工作评价指标的确定方法中,ABC分类权重法的基本原理是()。A重要的少数和重要的多数B次要的少数和次要的多数C重要的少数和次要的多数D次要的少数和重要的多数

单选题帕累托曲线反映的现象是()A关键的多数B次要的少数C关键的少数和次要的多数D关键的多数和次要的少数

单选题品管大师()博士将其应用到品管上,创出了“重要的少数,次要的多数”的名词,称为“柏拉图原理”。A戴明B柏拉图C朱兰D克劳士比