在选择和组织教学内容时,一方面要参照教学大纲和教科书的要求,另一方面要广泛翻阅相关的参考资料,为学生提供足够的思维训练材料,这里思维训练材料主要包括感性材料和理性材料。() 此题为判断题(对，错)。
颈椎病经后路手术的病人，护士术前需要指导病人A、进行俯卧训练B、做颈部前屈运动C、做颈部后伸运动D、推移气管和食管训练E、做颈部侧屈和侧转活动
颈椎病经颈前路手术的病人，护士术前需要指导病人A、进行俯卧训练B、做颈部前屈运动C、做颈部后伸运动D、推移气管和食管训练E、做颈部侧屈和侧转活动
下列属于听觉失认训练的是( )。A、反复进行听声指物练习B、不同形状的积木做匹配训练C、按功能将物品分类D、改造环境，如台阶用彩条标出E、交叉促进训练
患者，男，65岁。诊断为脊髓型颈椎病，拟行颈椎前路手术，术前护士需要指导患者做的特殊准备是A．进行俯卧训练B．做颈部前屈运动C．做颈部后伸运动D．推移气管训练E．做颈部侧屈和侧转活动
作文教学的内容和方法有()。A、育人训练B、积累训练C、思维训练D、智力训练E、语言训练F、技能训练G、文体训练及速度训练
下列哪项属于听觉失认训练A、反复进行听声指物练习B、不同形状的积木做匹配训练C、按功能将物品分类D、交叉促进训练E、改造环境，如台阶用彩条标出
关于X线检查的正确注意事项是A.应力求以最少放射线而可获得足够的诊断资料B.有足够的放射学知识并注意放射线量C.决定适应证时应选择最合适的x线检查方法，并要使用能完成该检查的X线装置D.如利用其他检查方法能获得与X线检查相同效果的话，也应首选做X线检查E.未经专门训练的医生应避免随意做X线工作
颈椎病经后路手术的病人，护士术前需要指导病人A.进行俯卧训练B.做颈部前屈运动C.做颈部后伸运动D.推移气管和食管训练E.做颈部侧屈和侧转活动
国内有的学者曾指出创造性思维训练应包括（）A发散思维训练B直觉思维训练C形象思维训练D逻辑思维训练E创造技能训练
下面哪一项不属于创造力训练的内容（）A、发散思维训练B、圈数字训练C、假想推测训练D、愿望列举法训练
尽可能多的说出有关“砖头”的用途，这属于何种思维训练（）A、 发散思维训练B、 集中思维训练C、 灵感思维训练D、 形象思维训练
下面哪项不属于创造力训练的内容（）A、发散思维训练B、圈数字训练C、假想推测训练D、愿望列举法训练
拓展训练是一种摆脱传统教学观念的双向学习方式，即“（）”，有其独特性与价值所在。A、边学边做B、在做中学C、在学中做D、学习分享
如何才能对对方进行“更好内容”的回应？（）A、进行单向训练B、进行双向训练C、进行集中训练D、进行封闭训练
国内有的学者曾指出创造性思维训练应包括（）A、发散思维训练B、形象思维训练C、直觉思维训练D、逻辑思维训练
读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练
读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（ ）训练。A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练
探究训练是由（）提出的一种有效的探究思维训练模式。
好的艺术批评，常常需要比较宏观的（）做基础A、历史观B、人生观C、艺术史训练D、艺术创作训练
（）是指在大强度体能训练结束后，按要求进行足够强度和时间的训练，防止肌肉和韧带受伤。A、恢复训练B、适应训练C、放松训练D、调适训练
单选题好的艺术批评，常常需要比较宏观的（）做基础A历史观B人生观C艺术史训练D艺术创作训练
单选题拓展训练是一种摆脱传统教学观念的双向学习方式，即“（）”，有其独特性与价值所在。A边学边做B在做中学C在学中做D学习分享
单选题（）是指在大强度体能训练结束后，按要求进行足够强度和时间的训练，防止肌肉和韧带受伤。A恢复训练B适应训练C放松训练D调适训练
单选题如何才能对对方进行“更好内容”的回应？（）A进行单向训练B进行双向训练C进行集中训练D进行封闭训练
单选题用很好的内容回应需要一种思维：（）A做单向训练B做双向训练C搜集足够资料D足够专注
单选题下面哪项不属于创造力训练的内容（）A发散思维训练B圈数字训练C假想推测训练D愿望列举法训练