制作直方图第二步是求组数k，组数是如何确定（）。A、一般根据样本数n来计算组数kB、计算公式k=1+3.31（logn）C、由于一般正态分布为对称形，故常取k为偶数D、由于一般正态分布为对称形，故常取k为奇数

制作直方图第二步是求组数k，组数是如何确定（）。

  • A、一般根据样本数n来计算组数k
  • B、计算公式k=1+3.31（logn）
  • C、由于一般正态分布为对称形，故常取k为偶数
  • D、由于一般正态分布为对称形，故常取k为奇数

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直方图每组宽度是根据( )确定的。A．极差/组数B．组数/极差C．极值/组数D．组数/极值
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直方图中,组距=全距÷组数。() 此题为判断题(对，错)。
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多组资料比较的秩和检验,确定P值时,可利用查表法的情况正确的是() A、组数B、组数≤3,每组例数C、组数D、组数≤3,每组例数≤5
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组距分组的步骤中，最后一步为()。A:确定组数B:确定各组组距C:制作频数分布表D:确定组限
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组距与组数的关系是（ ） A.组数越多，组距越小B.组数越多，组距越大C.组数与组距无关D.组数越少，组距越小
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绘制直方图的步骤为：收集数据→数据分析与整理→确定组数和组距→确定组界→绘制直方图。 （ ）
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采用直方图法分析工程质量时，出现孤岛型直方图的原因是（　）。 A.组数或组距确定不当B.不同设备生产的数据混合C.原材料发生变化D.人为去掉上限下限数据
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孤岛型直方图是由于分组组数不当或者组距确定不当出现的直方图。（ ）
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由于分组数不当或者组距确定不当，将形成()直方图。A、折齿型B、缓坡型C、孤岛型D、双峰型
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由于分组组数不当或者组距确定不当出现的直方图，将形成（　　）直方图。A.折齿型B.缓坡型C.孤岛型D.双峰型
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(2017年真题)采用直方图法分析工程质量时，出现孤岛型直方图的原因是（　　）。A.组数或组距确定不当B.不同设备生产的数据混合C.原材料发生变化D.人为去掉上限下限数据
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下列哪个名称不是直方图中提到的？（）A、频数B、自变量C、组距D、组数
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资料整理的步骤包括（）。A、求极差B、把数据归组C、数据排序D、选定组限和组中点植E、确定组数和组距
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绘制直方图的步骤为：收集数据-数据分析与整理–确定组数–确定组界值-统计频率-绘制直方图。
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若想直方图上的图形分布越接近产品实际分布，则制作直方图时：（）。A、增加组数B、减少组数C、增加组距D、减少组距
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直方图定义组数的公式，以下正确的是（）。A、K=1+3.32LognB、K=1-3.32LognC、K=1*3.32LognD、K=1/3.32Logn
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绘制直方图，当数据总数为50-100时，确定组数一般为（）组。A、5-7B、6-10C、7-12D、10-20
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电容器分组容量，应根据（）原则确定。A、加大单组容量，减少组数B、加大单组容量，加大组数C、减少单组容量，加大组数D、减少单组容量，减少组数
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多选题直方图的制作过程为（　　）。A整理数据，找出其中的最大值Xmax及最小值Xmin，计算它们的差R＝Xmax-Xmin，R称为极差，也就是这组数据的取值范围B根据数据个数，即样本量n，决定分组数k及组距hC确定组限，即每个区间的端点及组中值，并计算落在每组的数据的频率及频数D绘出频率频数直方图E修改直方图
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多选题资料整理的步骤包括（）。A求极差B把数据归组C数据排序D选定组限和组中点植E确定组数和组距
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单选题下列关于组数的确定说法正确的是（）A当变量的观测值较多时，组数应多些，而观测值较少时，组数应少些B当变量的观测值较多时，组数应少些，而观测值较少时，组数应多些C组数越少越好D组数越多越好
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问答题某班组制作1879线圈，现从某制作过程对线圈阻抗值连续抽取100个数据作直方图，其中该批数据中的最大值为Xmax=17.6Ω，最小值Xmin=12.7Ω，若取分组数k=10组，试确定直方图的组距h及第1组的上下限值。
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判断题绘制直方图的步骤为：收集数据→数据分析与整理→确定组数→确定组界值→统计频数→绘制直方图。A对B错
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单选题以下选项不属于组距分组步骤的是( )。A确定分组组数B确定单位C求极差D确定组限
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多选题若想直方图上的图形分布越接近产品实际分布，则制作直方图时：（）。A增加组数B减少组数C增加组距D减少组距
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多选题制作直方图第二步是求组数k，组数是如何确定（）。A一般根据样本数n来计算组数kB计算公式k=1+3.31（logn）C由于一般正态分布为对称形，故常取k为偶数D由于一般正态分布为对称形，故常取k为奇数
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单选题电容器分组容量，应根据（）原则确定。A加大单组容量，减少组数B加大单组容量，加大组数C减少单组容量，加大组数D减少单组容量，减少组数
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