关于清扫的定义,正确的是().A、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。B、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

关于清扫的定义,正确的是().

  • A、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
  • B、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
  • C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
  • D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

相关考题:

整理(SEIRI)是指将工作场所内的物品分类,把不要的物品坚决清理掉。腾出更大的空间,防止物品混用、误用,创造一个干净的工作场所。()此题为判断题(对,错)。

厨房5S之清扫定义是()  A、清除工作场所内的脏污B、区分“要”与“不要”C、物品有“名”有“家”D、标准化、制度化,并维持效果

整理(SEIRI)的实施要点就是对生产现场摆放的物品进行()。A、清洁B、分类C、标识D、清扫

员工未经批准禁止携带任何生产用的危险物品进入什么地方()。A、库房B、生产区C、办公场所D、生活区

整理(SEIRI)是指将工作场所内的物品分类,把不要的物品坚决清理掉。腾出更大的空间,防止物品混用、误用,创造一个干净的工作场所。

酒店楼层工作间是客房服务员工作的后勤保障,须每天进行整理。以下对工作间的整理不符合要求的是哪项()?A、客房服务员须每周清除工作间和工作车内不要的物品和垃圾,把工作车上每格整理干净,垃圾袋和布草袋挂在车钩上B、客房服务员须将布草架每层与顶上擦净,架顶上不得摆放与工作无关的物品,布草整齐摆放在架子上C、将布草放在工作车架内,重物在下,轻物在上,布草放置不宜太多,存量能打扫四间客房左右D、工作间内物品需分类摆放,对各类物品张贴统一的规格标贴,便于查找,使用结束后做好清洁并放回原位

有关整顿的做法,正确的有:()A、将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用B、整理有用的物品,规划存放位置并加以标识C、建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理D、对有用的物品加以合理管制,防止混乱

在5S活动中,对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理,把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去,对有用的东西,按实际需要,摆放好,这种活动称为()。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁

下面关于素养的定义,正确的是()A、将生产、工作、生活场所内的物品分类B、把有用的物品按规定分类摆放好C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D、维持前面4S的成果,养成良好的习惯,遵守公司规章制度

关于整理的定义,正确的是()A、将所有的物品重新摆过。B、将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。C、将物品分区摆放,同时作好相应的标识。

关于素养的定义,正确的是().A、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。B、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D、每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面4S的成果,养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。

关于整顿的定义,正确的是().A、将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。B、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

生产现场摆放不要的物品是一种()。如果物品不经常清理,即使宽敞的工作场所也将愈变愈小。

整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以(),是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍,各个位置、各个部分,不留死角地进行检查,分析物品的功能,作出要与不要的判断。A、整理B、清除C、分类

关于清洁的定义,正确的是().A、维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。B、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。C、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

现场环境管理的要求是()。A、区分物品的必要性,将工作现场的任何物品分为有必要的和没有必要的,把没有必要的全部清除掉B、科学摆放物品,取用快捷,物品的放置场所原则上要指定.操作台附近只能摆放真正需要的物品C、清扫垃圾,美化环境,将工作场所内看得见和看不见的地方清扫干净,保持洁净,并明确责任,形成制度D、环境整洁,贯彻到底,即维持上述成果,实施定期检查E、每日下班前作自我反省与检讨

单选题整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以(),是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍,各个位置、各个部分,不留死角地进行检查,分析物品的功能,作出要与不要的判断。A整理B清除C分类

单选题关于清洁的定义,正确的是().A维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。B将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。C把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。D对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

单选题下面关于素养的定义,正确的是()A将生产、工作、生活场所内的物品分类B把有用的物品按规定分类摆放好C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D维持前面4S的成果,养成良好的习惯,遵守公司规章制度

单选题在5S活动中,对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理,把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去,对有用的东西,按实际需要,摆放好,这种活动称为()。A整理B整顿C清扫D清洁

单选题6S管理中整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全分别指什么()A整理是指:及时将无用的物品清除现场。B整顿是指:将有用的物品分类定置摆放。C清扫是指:自觉地把生产、工作的责任区域、设备等清扫干净。D清洁是指:认真维护生产、工作现场,确保清洁生产。E素养是指:有个人素质和良好的性格。F安全是指:贯彻“安全第一、预防为主”的方针,在生产、作中,必须确保人身、设备。

判断题整理(SEIRI)是指将工作场所内的物品分类,把不要的物品坚决清理掉。腾出更大的空间,防止物品混用、误用,创造一个干净的工作场所。A对B错

单选题关于整顿的定义,正确的是:()A将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉B把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念

单选题关于素养的定义,正确的是().A将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。B把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面4S的成果,养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。

填空题生产现场摆放不要的物品是一种()。如果物品不经常清理,即使宽敞的工作场所也将愈变愈小。

单选题下面关于清洁的定义正确的是()A维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。B将生产、工作、生活场所内的物品分类。C把有用的物品按规定分类摆放好。D对员工进行素质教育。

单选题关于整理的定义正确的是()。A将所有物品重新摆放B将找工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产,工作,生活场所打扫的干干净净C区分要与不的物品,工作场所出来要的东西以外,一切都不能放置D将物品区分摆放,并要做好标识