判断题整理(SEIRI)是指将工作场所内的物品分类，把不要的物品坚决清理掉。腾出更大的空间，防止物品混用、误用，创造一个干净的工作场所。A对B错
判断题
整理(SEIRI)是指将工作场所内的物品分类，把不要的物品坚决清理掉。腾出更大的空间，防止物品混用、误用，创造一个干净的工作场所。
A
对
B
错
参考解析
解析：
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相关考题：
将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的,现场只保留必需的物品,从而做到现场无不用之物,这是5S管理中哪一个方面的要求() A、整理(SEIRI)B、整顿(SEITON)C、清扫(SEISO)D、清洁(SEIKETU)
关于整理的定义正确的是（）。A、将所有物品重新摆放B、将找工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产，工作，生活场所打扫的干干净净C、区分要与不的物品，工作场所出来要的东西以外，一切都不能放置D、将物品区分摆放，并要做好标识
有关整顿的做法，正确的有：（）A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用B、整理有用的物品，规划存放位置并加以标识C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱
关于整顿的定义，正确的是：（）A、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
（）不产生不要物品、物品不混乱、工作场所不脏乱，创造舒适的环境（防止由灰尘和垃圾引起的品质不良以及设备故障、不断反复整理、整顿、清扫、创造舒适安全的工作场所等。A、清洁B、整顿C、清扫D、整理
下面关于素养的定义，正确的是（）A、将生产、工作、生活场所内的物品分类B、把有用的物品按规定分类摆放好C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D、维持前面4S的成果，养成良好的习惯，遵守公司规章制度
关于素养的定义，正确的是（）.A、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D、每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以（），是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍，各个位置、各个部分，不留死角地进行检查，分析物品的功能，作出要与不要的判断。A、整理B、清除C、分类
关于清洁的定义，正确的是（）.A、维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
单选题下面关于素养的定义，正确的是（）A将生产、工作、生活场所内的物品分类B把有用的物品按规定分类摆放好C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D维持前面4S的成果，养成良好的习惯，遵守公司规章制度
单选题5S管理中，整顿的目的是（）A腾出空间和充分利用空间，防止误用无关的物品。B使保留在工作空间的物品的摆放位置一目了然，保证作业时易于取用和放回物品。C消除不利于产品质量、环境的因素，减少对员工健康的伤害。D维持作业现场洁净的状态。
单选题关于清洁的定义，正确的是（）.A维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。D对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
单选题关于清扫的定义，正确的是：（）A将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
单选题关于素养的定义，正确的是（）.A将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
单选题（）不产生不要物品、物品不混乱、工作场所不脏乱，创造舒适的环境（防止由灰尘和垃圾引起的品质不良以及设备故障、不断反复整理、整顿、清扫、创造舒适安全的工作场所等。A清洁B整顿C清扫D整理
多选题有关整顿的做法，正确的有：（）A将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用B整理有用的物品，规划存放位置并加以标识C建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理D对有用的物品加以合理管制，防止混乱