有关学校恐惧与逃学的描述正确的是（）。A、逃学者就是拒绝上学B、学校恐惧的孩子会直截了当的拒绝去学校C、逃学者一般是借助许多巧妙的诡计离开学校，其父母可能对此一无所知D、学校恐惧的孩子经常出现身体上的恐惧症状，尤其是饮食和睡眠障碍，腹痛，恶心和呕吐
有关学校恐惧与逃学的描述正确的是（）。
- A、逃学者就是拒绝上学
- B、学校恐惧的孩子会直截了当的拒绝去学校
- C、逃学者一般是借助许多巧妙的诡计离开学校，其父母可能对此一无所知
- D、学校恐惧的孩子经常出现身体上的恐惧症状，尤其是饮食和睡眠障碍，腹痛，恶心和呕吐
相关考题：
对于在学校接受教育的有何种情形的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。() A.小偷小摸B.打架斗殴C.严重不良行为D.逃学旷课
郑洁是一名学校社会工作者，最近她在对某高中学生的逃学现象进行研究时发现某两个班级学生的逃学比例都在10%以上，其他方面都差不多。后来她每月对实验组的班级进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的逃学比例分别为4%和15%，由此可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的（ ）。A．行动研究B．实验研究C．小组研究D．个案研究
男，56岁，胰腺癌晚期。病人疼痛难忍，夜不能寐；皮肤、黏膜明显黄疸，皮肤瘙痒有抓痕；明显消瘦，卧床不起，生活自理困难，情绪焦虑、恐惧。该病人的护理诊断以下描述不正确的是A．疼痛一腹痛：与肿瘤侵犯腹膜后神经有关B．营养失调一低于机体需要量：与肿瘤消耗、摄入减少有关C．自理缺陷：与疼痛、消瘦、体力不支有关D．焦虑：与疼痛、预后不良有关E．皮肤完整性受损：与长期卧床有关
以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。A、大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B、儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C、恐惧症就是恐怖症D、恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的
单选题有位上高一的少年，生活在一个单亲家庭里。他很听话，学习成绩也很优秀，但由于他对现代教育制度中存在的一些问题不满，逐步发展到恐惧学校、厌恶学校。期间他曾自杀两次，后退学在家，退学时成绩仍很好。医生诊断其患了抑郁症。此少年存在的问题主要有两个方面：一是抑郁症；一是学校恐惧症。在本案例中，此少年父母离异可能会导致他缺少家长的悉心照顾，当然也与家庭缺乏正常的必要沟通与交流有关，因而使他变得孤僻、抑郁。另外，此少年患的学校恐惧症可能与其学习压力有关。当前我国正处于由应试教育向素质教育的转轨时期，学校和社会对学生的考试成绩过于重视，让学生感到压力很大。本案例中，此少年尽管学习成绩很好，但由于他承受不了学习的压力，或者感受不到学习的乐趣，从而产生对现代教育体制的厌恶，进而发展到恐惧学校、逃避学校，甚至为了避免去学校而产生自杀的念头。此案例属于学校社会工作方式中的( )。A治疗型学校社会工作B变迁型学校社会工作C社区——学校社会工作D任务型学校社会工作
单选题以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。A大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C恐惧症就是恐怖症D恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的
单选题学校社会工作者小李对某区小学学生的逃学现象进行研究，他发现两个班级学生的逃学比率都为10%，其他方面都比较接近。后来他对实验组的班级每月进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的逃学比率的该指标分别为5%和13%.可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的（）。A个案研究B小组研究C实验研究D行动研究
单选题以下关于儿童恐惧症的描述正确的是()。A大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果D恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的
单选题下面与自我评价有关的情绪和情感是（）。A害羞B厌恶C恐惧