下列理论中不属于认知派学习理论的是（ ）。A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳的法学学习理论D.奥苏贝尔的同化学习理论
班杜拉的社会学习理论是以（ ）为核心建立的A.认知学习B.观察学习C.交往学习D.直接学习
班杜拉提出的认知理论是（ ）A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论C.社会认知理论 D.认知结构理论
班杜拉提出的认知理论是（ ）A、操作性条件反射理论 B、认知建构理论C、社会认知理论 D、认知结构理论
班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）A对B错
班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）
班杜拉的社会学习理论属于一种（）。A、精神分析理论B、认知心理学理论C、认知发展理论D、新行为主义理论
班杜拉提出的学习理论是（）。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论
班杜拉还提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程，因此该理论又称为社会认知理论。
下列哪个理论是由班杜拉提出的（）A、社会认知理论B、社会学习理论C、社会比较理论D、归因理论
根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿受到强化的作用和影响。因此，强化能为学生对体育学习和锻炼的认知提供反馈信息。
班杜拉将通过直接经验进行的学习称为参与性学习。参与性学习是指通过实做并（）而进行的学习。
著名心理学家、（）理论的代表人物班杜拉强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。A、本能论B、认知失调理论C、社会学习理论D、挫折—攻击理论
单选题班杜拉的社会学习理论是以（ ）为核心建立的。A认知学习B观察学习C交往学习D直接学习
填空题班杜拉将通过直接经验进行的学习称为参与性学习。参与性学习是指通过实做并（）而进行的学习。
判断题在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。A对B错
判断题班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）A对B错
单选题柯尔伯格的道德认知发展理论是从（ ）的理论发展而来的。A杜威B皮亚杰C布鲁纳D班杜拉
单选题班杜拉提出的学习理论是（）。A操作性条件反射理论B认知建构理论C社会学习理论D认知结构理论
单选题著名心理学家、（）理论的代表人物班杜拉强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。A本能论B认知失调理论C社会学习理论D挫折—攻击理论