社会观察学习理论的代表人物是（ ）。A．斯金纳B．加涅C．托尔曼D．班杜拉
认知发展理论——发生论是美国著名心理学家班杜拉提出的。() 此题为判断题(对，错)。
班杜拉观察学习的种类：( )。A、直接的观察学习B、联想性观察学习C、抽象性观察学习D、创造性观察学习
班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的？
简述班杜拉在分析观察学习时强调四个相互关连的过程：
观察学习法是由理论是由心理学家（）提出的。A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、巴普洛夫
提出观察学习理论的主要代表人物是（）A、皮亚杰B、杜威C、班杜拉D、柯尔伯格
班杜拉的观察学习理论，主要强调了哪种动机的影响？（）A、直接强化B、替代强化C、自我强化D、内部强化
社会学习又称观察学习，这一理论的主要代表人物是：（）A、Thorndike（桑代克）B、Watson（华生）C、Bandura（班杜拉）D、Rogers（罗杰斯）E、Bruner（布鲁纳）
“上行下效”，“耳濡目染”，这是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。
社会观察学习理论的代表人物是（）A、斯金纳B、加涅C、托尔曼D、班杜拉
提出观察学习理论的心理学家是（）。A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、艾森克
在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。
在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）A、直接模仿B、间接模仿C、综合模仿D、象征模仿E、抽象模仿
问答题班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的？
问答题简述班杜拉在分析观察学习时强调四个相互关连的过程：
单选题社会观察学习理论的代表人物是（ ）。A斯金纳B加涅C托尔曼D班杜拉
单选题观察学习理论的代表人物是（）A弗洛伊德B柯尔伯格C班杜拉D杜威
单选题提出观察学习理论的心理学家是（）。A华生B斯金纳C班杜拉D艾森克
单选题著名心理学家、（）理论的代表人物班杜拉强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。A本能论B认知失调理论C社会学习理论D挫折—攻击理论