“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于 ( )A．原型启发B．学习迁移C．定势D．变式
鲁班借助茅草划破手这一现象发明了锯，这一创造性活动的主要心理影响是原型启发。（ ）
对解决问题具有启发作用的事物是()单选A.原型启发B.原型C.定势作用D.定势
对解决问题起了启发作用的事物叫（ ）。A.变式B.定势C.原型D.问题
鲁班是借助( )发明锯的。A.定势B.变式C.问题D.原型启发
鲁班看到荷叶而发明雨伞，这种创造活动的心理影响机制是()。A.功能固着B.迁移C.定势D.原型启发
鲁班因丝茅草划破手而发明锯；邓录普因手握充水的橡皮管感觉到其弹性而发明了充气轮胎，均属于（ ）A.迁移的作用B.原型启发C.定势的影响D.功能固着
鲁班发明锯子是借助于（ ）。A.定式B.变式C.问题解决D.原型启发
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( )。A、思维定势B、功能固着C、原型启发D、负向迁移
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( ）。A.思维定势 B.功能固着C.原型启发 D.负向迁移
鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯，这种创造性活动的心理影响机制主要是（）A、功能固着B、迁移C、定势D、原型启发
许多发明创造的灵感都来源于日常生活中的现象，如鲁班造锯，瓦特发明蒸汽机。这种现象是（）。A、问题情境B、功能固着C、原型启发D、心理定势
“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）。A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式
仿生法是人们利用较早的创造技法，下列发明利用了仿生法的是（）A、鲁班受丝茅草启发发明了锯B、受蜻蜓的启发发明了直升飞机C、受鹰嘴的启发发明了大力钳D、受鱼的启发发明了潜水艇
鲁班被草割破手后受启发，从而发明了锯子，这是（）A、酝酿反应B、原型启发C、问题解决D、创造能力
鲁班从丝茅草割破手受到启发，发明了锯子，是（）解决的结果。A、有关知识经验B、个体的智能与动机C、问题情境与表征D、原型启发与酝酿效应
鲁班发明锯借助了丝茅草的启示，这种现象属（）。A、顿悟B、观察能力C、灵感D、原型启发
鲁班发明锯是借助（）A、定势B、变式C、问题D、原型启发
单选题鲁班因丝茅草划破手指而发明了锯子，影响其创造活动的心理机制是( )A原型启发B学习迁移C思维定势D功能固着
单选题鲁班是借助（ ）发明锯的。A定势B变式C问题D原型启发
单选题鲁班从丝茅草割破手受到启发，发明了锯子，是（）解决的结果。A有关知识经验B个体的智能与动机C问题情境与表征D原型启发与酝酿效应
单选题“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）。A原型启发B学习迁移C定势D变式
单选题鲁班发明锯是借助（）A定势B变式C问题D原型启发
单选题鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯，这种创造性活动的心理影响机制主要是（）A功能固着B迁移C定势D原型启发
单选题鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( )。Ap思维定势 /pBp功能固着 /pCp原型启发 /pDp负向迁移 /p
单选题鲁班被草割破手后受启发，从而发明了锯子，这是（）A酝酿反应B原型启发C问题解决D创造能力
单选题鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（ ）A思维定势B功能固着C负向迁移D原型启发