一个人被一条狗咬了之后就害怕狗,这一现象是()。A、刺激泛化B、刺激分化C、行为消退D、行为习得

一个人被一条狗咬了之后就害怕狗,这一现象是()。

  • A、刺激泛化
  • B、刺激分化
  • C、行为消退
  • D、行为习得

相关考题:

家长指着一只狗告诉他的孩子说“这是一条狗”,然后孩子知道了狗这个概念。这属于奥苏伯尔说的概念学习。

甲养的宠物狗将乙咬伤,乙起诉甲请求损 害赔偿。诉讼过程中,甲认为乙被咬伤是因为乙故意逗狗造成的。关于本案中举证责任的分配,下列哪一选项是正确的?( )。A.甲应当就乙受损害与自己的宠物狗没有因果关系进行举证B.甲应当对乙故意逗狗而遭狗咬伤的事实负举证责任C.乙应当就自己没有逗狗的故意负举证责任D.乙应当就自己受到甲的宠物狗伤害以及自己没有逗狗的故意负举证责任

患者女,28岁。幼年时曾亲眼看见其他小孩被狗咬伤并流了血,因此对狗非常恐惧。最近发现自己楼上的邻居家养了一条大狗,而且所居住的小区里养狗的人逐渐多了起来,非常害怕。每天早上和傍晚均不敢出门,因为这两个时间段小区里养狗的人常常出来遛狗。平时在家里听见邻居家的狗叫即感心跳加速、紧张;如果出门时在小区里远远看到狗即感紧张、害怕,要赶快回家才会安心;如果没有思想准备在距离自己只有几步远的地方看到狗,则极度恐惧,心悸、出汗、颤抖。一次在上楼时邻居家的狗从楼上迎面跑下来,吓得几乎瘫倒在地。如果看到狗的主人和狗在一起,害怕程度稍减;如果看到狗的主人用链子牵着狗,害怕程度会更小些。自感对狗的恐惧日益增加,而且这种恐惧对生活影响很大而求助。对这一类型的来访者最有效的治疗方法是A、精神分析B、认知疗法C、系统脱敏D、冲击疗法E、以来访者为中心的谈话疗法

患者,女,25岁,某日因喂流浪狗方法不对,不慎被野狗咬伤,引起焦虑和恐惧。而后见到狗就惊叫、害怕、心跳加速,现发展到谈到狗就出现焦虑、紧张、出汗。病人主动求医,对此患者心理评估最佳的方法是A、调查法B、会谈法C、观察法D、作品分析法E、心理测验法

B两地相距18千米,甲、乙两人相向而行。甲骑自行车,每小时8千米,乙步行,每小时4千米。甲带了一条狗。当狗第一次遇到乙时,乙刚走了4千米。狗遇到乙就往回跑,遇到甲时再往回跑。狗遇到乙时就往回跑,遇到甲时再往回跑…最后他们与狗全部相遇。这时狗跑了多少千米?()A.10B.12C.21D.22

一个害怕狗的儿童,在看过同伴与一条他认为很恐怖的狗愉快的玩耍之后,就可能会克服这种恐惧,这体现同伴具有()作用 A评价B示范C指导D正向

第六题. 病狗问题一个住宅区内有100户人家,每户人家养一条狗,每天傍晚大家都在同一个地方遛狗。已知这些狗中有一部分病狗,由于某种原因,狗的主人无法判断自己的狗是否是病狗,却能够分辨其他的狗是否有病,现在,上级传来通知,要求住户处决这些病狗,并且不允许指认他人的狗是病狗(就是只能判断自己的),过了7天之后,所有的病狗都被处决了,问,一共有几只病狗?为什么?

一个人被一条狗咬了之后就害怕所有的狗。这一现象属于( )A.刺激泛化B.刺激分化C.行为消退D.行为习得

学生害怕狗,教师通过让其看图片、再看实物狗、再摸狗等一系列活动使其不再害怕狗。教师使用了放松疗法。( )

公园里;张女士和李女士分别带着自家的狗散步;突然;两只狗厮打起来;李女士的狗体力不支;最终被张女士的狗咬伤。李女士要求张女士赔偿;两人争吵起来。对于张女士的说法;你能够认可的是()A、“你的狗咬不过我的狗;只能怨它没本事”B、“我的狗咬了你的狗;你可以让你的狗去咬我的狗呀;这样就扯平了”C、“我没让我家的狗咬你家的狗”D、“两只狗打架;你跟我吵架;有什么劲呀”

孩子怕狗,让怕狗的孩子观察那些不怕狗的孩子如何与狗亲近、抚弄狗和与狗玩耍的过程,并感受不怕狗的孩子与狗玩耍时的快乐气氛,几次之后,怕狗的孩子逐渐地敢于接近狗,并与狗玩耍了,这种方法属于()A、示范法B、自我控制技术C、生物反馈技术D、放松训练技术E、强化技术

被疯狗咬了才需要打狂犬病疫苗,被正常的狗不小心咬伤不需要打疫苗。

一条宠物狗的价格上涨,不会涨到一架飞机的价格;一架飞机的价格下跌,也不会跌到一条宠物狗的价格。这一事实说明() ①价值决定价格 ②无论价格怎样波动,也不会背离价值太远 ③商品的质量影响价格 ④使用价值大的商品,价格就高A、①③B、①④C、②③D、①②

“南北大街东西走,十字街头人咬狗。拿起狗来赶砖头,倒让砖头咬了手”是一首()。A、连锁调B、游戏歌C、颠倒歌D、绕口令

如果某人很害怕狗,那就让她先看狗的照片,谈论狗,再进行一些与接近、触摸狗有关的活动,而后逐渐接近狗、触摸它,直到敢于抱起它而无紧张感为止。这种方法属于()。A、肖弱法B、系统脱敏法C、暗示法D、自信疗法

按精神分析理论,看见狗,就害怕和焦虑,是属()。A、现实性焦虑B、道德性焦虑C、神经症焦虑D、幻想性焦虑

某幼儿怕狗,治疗开始后,咨询师让他吃糖果的同时,看狗的照片,谈狗的趣事,之后看远处关在笼子里的狗,然后再分次逐渐走近狗笼(或将狗笼移近),直至消除害怕狗的情感反应。在对儿童的治疗中不能使用的方法是()。A、绘画治疗B、满灌疗法C、谈话治疗D、沙盘游戏E、音乐治疗

战国时期名家提出的重要命题之一是“狗非犬”。这一命题阐明了()A、狗不是犬B、“狗”与“犬”是两个不同的名称符号C、犬不是狗D、狗不是狗

单选题我一见到狗就吓得不知怎么办好。A我讨厌狗B我喜欢狗C我害怕狗D我没见过狗

单选题“南北大街东西走,十字街头人咬狗。拿起狗来赶砖头,倒让砖头咬了手”是一首()。A连锁调B游戏歌C颠倒歌D绕口令

单选题一个人被狗咬了之后就害怕所有的狗。这一现象属于( )A刺激泛化B刺激分化C行为消退D行为习得

单选题某幼儿怕狗,治疗开始后,咨询师让他吃糖果的同时,看狗的照片,谈狗的趣事,之后看远处关在笼子里的狗,然后再分次逐渐走近狗笼(或将狗笼移近),直至消除害怕狗的情感反应。这样的治疗是运用了()。A放松训练原理B自信训练原理C渐进治疗原理D系统脱敏原理E操作性条件反射原理

单选题战国时期名家提出的重要命题之一是“狗非犬”。这一命题阐明了()A狗不是犬B“狗”与“犬”是两个不同的名称符号C犬不是狗D狗不是狗

判断题被疯狗咬了才需要打狂犬病疫苗,被正常的狗不小心咬伤不需要打疫苗。A对B错

单选题孩子怕狗,让怕狗的孩子观察那些不怕狗的孩子如何与狗亲近、抚弄狗和与狗玩耍的过程,并感受不怕狗的孩子与狗玩耍时的快乐气氛,几次之后,怕狗的孩子逐渐地敢于接近狗,并与狗玩耍了,这种方法属于()A示范法B自我控制技术C生物反馈技术D放松训练技术E强化技术

单选题患者,女,25岁,某日因喂流浪狗方法不对,不慎被野狗咬伤,引起焦虑和恐惧。而后见到狗就惊叫、害怕、心跳加速,现发展到谈到狗就出现焦虑、紧张、出汗。病人主动求医,对此患者心理评估最佳的方法是()A调查法B会谈法C观察法D作品分析法E心理测验法

单选题一个人被一条狗咬了之后就害怕狗,这一现象是()。A刺激泛化B刺激分化C行为消退D行为习得