小学生创新心理的发展提示我们，实施（）和（），就要研究如何促进二者和谐发展，切忌片面地强调某一方面而忽视另一方面。
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相关考题：
健康心理学的研究领域有哪些?() A、研究心理、社会因素在健康和疾病中所起的作用。B、研究健康心理形成和发展的规律，促进健康行为。C、研究与心理社会因素关系密切的疾病预防和治疗措施。D、研究心理干预在疾病治疗中的作用。E、研究如何改进社会健康和医疗保障机构的管理。
以下不是技术经济学的主要研究对象的是(): A、研究技术方案的经济效果，寻找具有最佳经济效果的方案B、研究技术与经济相互促进与协调发展C、研究技术创新，推动技术进步，促进企业发展和国民经济增长D、研究如何计算技术方案的经济效果。
小学生心理健康教育的具体目的：A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平
中医药典籍是中华传统文化的重要组成部分，但随着时代的发展，人的生存环境、生活方式和体质特点也发生了很大变化，照搬中医药典籍已不能完全解决现代问题。这就要求我们在研究新情况的基础上吸收传统中医药典籍中有益成份，不断创新发展中医药文化。据此回答问题。时代的发展要求我们研究新情况，不断创新中医药文化，这体现了（）A、社会实践是文化创新的源泉和动力B、文化创新能够推动社会实践的发展C、文化创新能够促进民族文化的繁荣D、我们不可能离开传统，空谈文化创新
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列观点表述正确的有（） ①要创新就要有批判和发展②创新就要使实际与思想相符合，客观与主观相符合 ③创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚④创新就要否定一切A、①③B、②④C、②③D、①②
不定项题小学生健康心理辅导的实质，在于促进小学生健康心理的形成和发展，关键在于（）。A发展B形成C辅导D促进E教育