认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性.是随着个体自身生长规律和机能的自然发展变化而发展的,即主张内发论的教育家有()A、孟子B、荀子C、洛壳D、卢梭E、华生
认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性.是随着个体自身生长规律和机能的自然发展变化而发展的,即主张内发论的教育家有()
- A、孟子
- B、荀子
- C、洛壳
- D、卢梭
- E、华生
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以下有关成长与发展的描述错误的是A.成长是指个体在生理方面的量性增长B.发展是一种有顺序的、可预测的功能和技巧的演变过程C.成长与发展是按持续的、有顺序的、有规律的和可预测的方式进行的D.每个人都要经过不同的各个发展阶段E.每个人的发展都有其独特的个性
下列有关成长与发展的说法错误的是()。A、成长与发展是按照一定的顺序进行的B、个体心理的发展是没有规律可循的C、每个人都要经历相同的发展阶段D、每个发展时期都有一定的发展任务E、婴幼儿期的发展影响个体的气质和生活方
单选题下列有关成长与发展的说法错误的是()。A成长与发展是按照一定的顺序进行的B个体心理的发展是没有规律可循的C每个人都要经历相同的发展阶段D每个发展时期都有一定的发展任务E婴幼儿期的发展影响个体的气质和生活方
单选题2014年6月9日,习近平同志在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上发表重要讲话时提到:“要按照人才成长规律改进人才培养机制,‘顺木之天,以致其性’,避免急功近利、拔苗助长。”指出人才的培养要遵循人的天性,还要尊重个体的差异,要因势利导,不能急于求成。“顺木之天,以致其性”出自唐代柳宗元《种树郭橐驼传》,原指顺应树木的自然生长规律,使其按照本性成长。以下典故同样表达了“顺应自然”理念的是()A守株待兔B祁奚举午C大禹治水D郑人买履
填空题个体成长与发展的关键是()