20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳
20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）
- A、桑代克
- B、斯金纳
- C、华生
- D、布鲁纳
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教师资格考试:20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。 ．20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（ ）。A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳E．韦纳
1959年美国教育科学院召开了由35位科学家和心理学家参加的会议。其中著名结构主义心理学家布鲁纳(J.Bruner)提出按照知识的基本结构设计课程和教材，并把反映学科现代发展水平的基本概念和原理作为教材设计的中心，成为这次课程改革的指导思想。()
下列说法中，正确的是（ ）A.美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动C.苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
单选题关于教育心理学，下列说法正确的是（ ）。A美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远影响B英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动C前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张D人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
判断题美国在60年代末开展了以自然科学为中心的课程改革运动。A对B错