哪种图表可以帮助项目经理判断引起潜在问题和实际问题的原因？（）A、50/50法则B、鱼骨图C、控制图D、帕累托图

哪种图表可以帮助项目经理判断引起潜在问题和实际问题的原因？（）

  • A、50/50法则
  • B、鱼骨图
  • C、控制图
  • D、帕累托图

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通过市场细分，可以帮助企业发现传统业务的潜在市场和开拓新业务市场。此题为判断题(对，错)。
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心理咨询工作就是在咨询过程中帮助来访者解决生活中的实际问题。()
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下列关于因果图的叙述中,错误的是( )。 A.因果图是表示质量波动及其潜在原因的一种图表，可以帮助我们寻找产生问题的各种原因以及原因之间的关系B.因果图的基本格式为由特性、原因、枝干三部分组成，它可以同时分析多个主要问题C.在应用因果图分析原因时要从大到小，从粗到细，寻根究底，直到可以采取措施为止D.因果图形象地表示了探讨问题的思维过程，在因果图上可以清晰地看出“原因一结果”、“手段一目标”的关系，使问题的脉络完全显示出来
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《团章》规定,团的各级组织要关心团干部的工作、学习、生活和休息,努力帮助他们解决实际问题,积极为他们的成长和转业创造条件。() 此题为判断题(对，错)。
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调查分析中使用各种图表，可以帮助系统分析员______、记录要点和分析问题。
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小组可以用因果关系图作分析工具，找出问题的潜在原因。
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请列举出一些可以用栈和队列表示的实际问题。
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客户对产品质量不满意。项目经理收到一份质量团队提供的图表，图表表明少量的原因导致大部分的问题。质量团队向项目经理提供的是下列哪一项？（）A、散点图B、趋势图C、帕累托图D、控制图
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因果图是一种分析质量特性（结果）与影响质量特性的因素（原因）的一种工具。因果图又称鱼骨图是个定量的工具，可以帮助我们找出引起问题潜在的根本原因。
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为在一定的范围内获得最佳秩序，对（）制定共同的和重复使用的规则的活动，称为标准化。A、实际的或潜在的问题B、实际问题C、事物和概念D、潜在问题
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教师研究的主要目的是为了解决教育教学中的（）A、实际问题B、潜在问题C、重大问题D、细微问题
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在通常情况下，（）只能算是潜在问题，当具备了足够的实验条件和适当的理论来判定该问题时，它才转化为实际问题。A、未能解决的问题B、已解决的问题C、常规问题D、反常问题
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鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。
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以下控制图显示过程失控，图表中的什么趋势可以帮助项目经理制定变更，在过程中做的调整（）A、非随机事件B、七次规则C、因果关系D、XXXX
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项目经理希望确定产生项目中大部分问题或缺陷的原因。为帮助确定问题，项目经理应该使用哪项工具？（）A、控制图B、流程图C、帕累托图D、散点图
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问卷调查可以帮助管理层（）。A、了解市场B、把握所有客户的需求C、客观分析目标客户的需求D、发现潜在问题和市场机会
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单选题教师研究的主要目的是为了解决教育教学中的（）A实际问题B潜在问题C重大问题D细微问题
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判断题心理咨询工作就是在咨询过程中帮助来来访者解决实际问题的过程。A对B错
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单选题问卷调查可以帮助管理层（）。A了解市场B把握所有客户的需求C客观分析目标客户的需求D发现潜在问题和市场机会
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填空题因果图是揭示质量问题与其潜在（）之间的关系，即表达和分析（）关系的图表。
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单选题哪种图表可以帮助项目经理判断引起潜在问题和实际问题的原因？（）A50/50法则B鱼骨图C控制图D帕累托图
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单选题客户对产品质量不满意。项目经理收到一份质量团队提供的图表，图表表明少量的原因导致大部分的问题。质量团队向项目经理提供的是下列哪一项？（）A散点图B趋势图C帕累托图D控制图
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单选题在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重（ ）A考虑潜在组员的来源B帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点C考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D帮助潜在组员了解小组工作的意义
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单选题项目经理希望确定产生项目中大部分问题或缺陷的原因。为帮助确定问题，项目经理应该使用哪项工具？（）A控制图B流程图C帕累托图D散点图
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判断题小组可以用因果关系图作分析工具，找出问题的潜在原因。A对B错
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判断题鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。A对B错
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判断题用最优比方法解决实际问题时,列出的约束式可以不是等式A对B错
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