智力发展上的差异包括 （ ）。A．内在差异和外在差异B．相对差异和绝对差异C．年龄差异和性别差异D．个体差异和群体差异
能力的个体差异主要表现为()。 A.能力结构的差异B.能力的性别差异C.能力表现早晚的差异D.能力发展水平的差异
情志变化的个体差异主要表现为() A.体质差异B.性格差异C.年龄差异D.性别差异E.以上都对
学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。A.年龄差异B.个体差异C.性别差异D.素质差异
学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?（）A.群体差异B.年龄差异C.性别差异D.学习方式差异E.个体差异
学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A.群体差异B.年龄差异C.性别差异D.学习方式差异E.个体差异
学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。A.年龄差异 B.智力差异C.群体差异 D.个体差异E.性格差异
机体的各种因素对药物作用亦有很大影响，包括A .年龄差异 B .性别差异 C .耐受性差异 D .职业差异 E .个体差异
学生这一因素主要从（ ）两方面影响学与教的过程。A.群体差异B.年龄差异C.性别差异D.个体差异
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A、年龄差异B、性格差异C、个体差异D、性别差异
能力的个体差异主要包括三个方面，不包括（）。A、类型差异B、水平差异C、年龄差异D、性别差异
智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异
智力发展的个体差异主要包括（）A、发展水平的差异B、表现早晚的差异C、结构差异D、性别差异
学生对学与教的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和（）A、性别特征差异B、性格特点差异C、原有经验差异D、家庭背景差异
学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
乘机旅客的差异分类主要包括地区差异、气质差异、年龄差异、性别差异、（）、职务差异、散客与团体旅客的差异以及初次乘机旅客与经常乘机旅客的差异。A、需求差异B、性格差异C、职位差异D、职业差异
学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异
形成体质差异的原因（）。A、年龄差异B、性别差异C、区域地理环境因素D、心理
单选题教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A年龄差异B性格差异C个体差异D性别差异
多选题情志变化的个体差异主要表现为（）A体质差异B性格差异C年龄差异D性别差异
单选题不同的记者采写的稿件带有明显的（）A个体差异B性别差异C年龄差异D职业差异
多选题形成体质差异的原因（）。A年龄差异B性别差异C区域地理环境因素D心理
多选题学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异
单选题智力发展上的差异包括（）。A内在差异和外在差异B相对差异和绝对差异C年龄差异和性别差异D个体差异和群体差异
多选题学生对学与教的影响主要体现在（）。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异
单选题能力的个体差异主要包括三个方面，不包括（）。A类型差异B水平差异C年龄差异D性别差异