根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用,教育评价分为()A、自我评价和他人评价B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价C、诊断性评价、形成性评价和总结性评价D、领导评价、同行评价和社会评价
根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用,教育评价分为()
- A、自我评价和他人评价
- B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价
- C、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
- D、领导评价、同行评价和社会评价
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教学评价活动多种多样,根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为()。A、相对评价、绝对评价和个体内差异评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、他人评价和自我评价D、单项评价和综合评价
单选题根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用,教育评价分为()A自我评价和他人评价B相对评价、绝对评价和个体内差异评价C诊断性评价、形成性评价和总结性评价D领导评价、同行评价和社会评价
多选题法的规范作用根据其作用的主体范围和方式的不同,可以分为指引作用以及()。A评价作用B预测作用C教育作用D强制作用