幼小衔接教育的实质问题是（）。A、主体的适应性问题B、幼儿园小学化问题C、小学幼儿园化问题D、幼儿的读、写、算问题
幼小衔接教育的实质问题是（）。
- A、主体的适应性问题
- B、幼儿园小学化问题
- C、小学幼儿园化问题
- D、幼儿的读、写、算问题
相关考题：
有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,提前教孩子读写算等内容,这是______________。 A、必要的学业准备B、幼儿教育的小学化C、“读算”可教，“写”可以不教D、读写算可教，只要方法得当就行
幼小衔接的表面化即是______________。 A、幼儿园只注意开展短期的入学准备教育B、幼儿园只是迎合幼儿家长的需要C、幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学D、幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢
幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合，顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别注意的问题是( )。A.衔接工作应贯穿整个幼儿期B.进行某些方法强化训练 ．C.幼儿园、小学、家庭通力协作D.避免“小学化倾向”
1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是( )A.主体的适应性问题B.师生关系的变化问题C.幼儿园与小学的环境差异问题D.课程的问题
1990～1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明：幼小衔接教育的实质问题是（）A、主体的适应性问题B、师生关系的变化问题C、幼儿园与小学的环境差异问题D、课程的问题
单选题幼小衔接教育的实质问题是()。A主体的适应性问题B幼儿园小学化问题C小学幼儿园化问题D幼儿读写算问题