某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。对社区人群满意度的测量可选用()方法。A、领导访谈B、查阅管理记录C、问卷调查D、专题小组访谈

某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。对社区人群满意度的测量可选用()方法。

  • A、领导访谈
  • B、查阅管理记录
  • C、问卷调查
  • D、专题小组访谈

相关考题:

某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价A、在项目中运用的干预策略和活动B、吸烟人群对干预活动的满意程度C、吸烟人群的各种基本特征D、吸烟人群对各种干预措施的看法E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

某社区高血压病健康教育项目实施3年后,对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的A、健康教育诊断B、执行情况监测C、过程评价D、近中期效果评价E、远期效果评价

某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育,他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于A、形成性评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价健康教育评价的主要目的不包括A、确定健康教育计划的先进性和合理性B、确定健康教育计划的执行情况C、确定健康教育目标的实现及持续性D、总结健康教育的成功与不足之处,提出进一步的研究假设E、确定目标人群对各种干预措施的看法

某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动,制定了用药、饮食、运动、血糖检测一系列计划。糖尿病患者教育过程中,记录了参与健康教育活动的出勤情况,这属于A.效应评价B.结局评价C.效果评价D.总结评价E.过程评价

某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动,制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划。糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的情况,这属于A.过程评价B.效果评价C.总结评价D.结局评价E.效应评价

调查社区居民心脑血管健康教育干预活动覆盖率属于( )。A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价

在某社区的一项高血压健康教育项目中,社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价()。A、形成评价B、效应评价C、结局评价D、总结评价E、过程评价

某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中,以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价,属于()A、形成评价B、过程评价C、前期评价D、效应评价E、结局评价

某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价()。A、在项目中运用的干预策略和活动B、吸烟人群对干预活动的满意程度C、吸烟人群的各种基本特征D、吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。对该项目进行过程评价包括()A、营养教育执行情况B、营养教育的覆盖面C、社区人群的满意程度D、工作人员的工作质量

某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。进行过程评价可选择()指标。A、活动覆盖率B、活动参与率C、干预活动有效指数D、营养知识均分

社区要对辖区居民进行防止电信诈骗的宣传活动,你认为此次活动的重点和难点是什么?

多选题某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。对社区人群满意度的测量可选用()方法。A领导访谈B查阅管理记录C问卷调查D专题小组访谈

多选题某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。对该项目进行过程评价包括()A营养教育执行情况B营养教育的覆盖面C社区人群的满意程度D工作人员的工作质量

单选题在某社区糖尿病健康教育项目结束后,评估社区居民主动测血糖率,这是对项目的A形成评价B过程评价C效应评价D结局评价

单选题某社区高血压病健康教育项目实施3年后,对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的()A健康教育诊断B执行情况监测C过程评价D近中期效果评价E远期效果评价

多选题案例描述:为改善儿童缺铁性贫血的患病情况,某社区进行了营养教育和强化食品的联合干预措施,分别在干预前后对儿童及其父母的营养健康知识知晓率进行问卷调查,并测量儿童的血红蛋白值。现要对该缺铁性贫血干预项目进行效果评价。本研究资料的录入可以采用()软件进行。AEpi infoBExcelCEpidataDSAS

多选题案例描述:为改善儿童缺铁性贫血的患病情况,某社区进行了营养教育和强化食品的联合干预措施,分别在干预前后对儿童及其父母的营养健康知识知晓率进行问卷调查,并测量儿童的血红蛋白值。现要对该缺铁性贫血干预项目进行效果评价。对该项目中的血红蛋白值进行分析可采用()统计方法。At检验B方差分析C卡方检验D非参数检验

多选题案例描述:为改善儿童缺铁性贫血的患病情况,某社区进行了营养教育和强化食品的联合干预措施,分别在干预前后对儿童及其父母的营养健康知识知晓率进行问卷调查,并测量儿童的血红蛋白值。现要对该缺铁性贫血干预项目进行效果评价。欲对该干预项目的近期效果进行评价,可选择()指标。A健康知识知晓率B伤残调整生命年C营养知识均分D生活质量指数

单选题某市某社区在开展防治艾滋病健康教育,对项目计划进行过程评价时,不仅要对计划的数量和质量执行进行评价,还要(  )。A督导项目覆盖B修正项目计划C规范项目进度D明确项目目标E调查项目经费

单选题某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育,他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于()A形成性评价B过程评价C效应评价D结局评价E总结评价

问答题社区要对辖区居民进行防止电信诈骗的宣传活动,你认为此次活动的重点和难点是什么?

判断题营养干预的评价是社区营养干预的重要组成部分,贯穿于干预的始终,其目的是通过评价监测干预活动的进展情况和效果,进行信息反馈,以及时调整计划,达到预期目标。(  )A对B错

多选题某社区对辖区居民进行了营养教育干预活动,现要对该项目进行过程评价。进行过程评价可选择()指标。A活动覆盖率B活动参与率C干预活动有效指数D营养知识均分

单选题某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育,他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。健康教育评价的主要目的不包括()A确定健康教育计划的先进性和合理性B确定健康教育计划的执行情况C确定健康教育目标的实现及持续性D总结健康教育的成功与不足之处,提出进一步的研究假设E确定目标人群对各种干预措施的看法

单选题某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价()A在项目中运用的干预策略和活动B吸烟人群对干预活动的满意程度C吸烟人群的各种基本特征D吸烟人群对各种干预措施的看法E干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

单选题某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价()A在项目中运用的干预策略和活动B吸烟人群对干预活动的满意程度C吸烟人群的各种基本特征D吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况E干预后吸烟人群健康行为是否发生改变