为员工的培训与绩效改进指明方向与道路的过程是()A、工作分析B、工作评价C、绩效考核D、绩效辅导

为员工的培训与绩效改进指明方向与道路的过程是()

  • A、工作分析
  • B、工作评价
  • C、绩效考核
  • D、绩效辅导

相关考题:

是绩效管理的最终目的。A.绩效的改进B.员工的奖励与惩罚C.绩效反馈面谈D.改进绩效的指导

考察员工的目前实际绩效与理想的目标绩效之间是否存在偏差,然后决定是否可以通过培训来矫正偏差。这个过程指的是培训前的(); A、组织分析B、绩效分析C、任务分析D、员工分析

()是指上级主管与员工就绩效计划实施过程中遇到的问题进行实质性交流,在增进了解和信任的同时,给予员工必要的指导和建议,帮助员工顺利达成预期绩效目标的过程。 A.绩效辅导B.绩效改进C.绩效反馈D.绩效沟通

是绩效改进过程的第一步,是绩效改进的基本环节。A.绩效测评B.绩效诊断与分析C.组建绩效改进部门D.选择绩效改进方法

为员工的培训与绩效改进指明方向与道路的过程是( )。A.工作分析B.工作评价C.绩效考核D.绩效辅导

某公司的部门经理经常就绩效执行情况与员工进行沟通,了解员工的工作状况,与之交流期间出现的问题,这一过程称作( )。A.绩效监控B.绩效考核C.绩效改进D.绩效辅导

在绩效管理过程中,人力资源管理部门的职责是( )。A.具体确定本部门考核指标的内容和标准B.与员工进行沟通,制定绩效改进计划C.参与考核者的培训D.保存考核的结果

( )是指绩效管理周期结束时,管理者与员工进行绩效评价面谈,使员工充分了解和接受绩效评价的结果,并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程。A.绩效计划B.绩效反馈C.绩效考评D.绩效监控

绩效改进计划过程中管理者与员工沟通两到三次即可。

绩效反馈的主要目的是为了()。A、改进和提高绩效B、调整薪酬体系C、培训员工D、为员工做职业生涯规划

绩效考评是一个导航器,它可以让员工清楚自己需要改进的地方,指明了员工前进的方向,为员工的自我发展铺平了道路。

绩效管理与绩效考评的区别中,两者输出结果的使用目的是不同的。绩效管理中评估结果最重要的用途是()。A、用于薪酬的调整和分配B、用于制定人力资源策略C、用于员工培训与发展的绩效改进计划D、用于员工的职业生涯规划

绩效改进计划作为绩效改进过程的载体,是()与员工充分讨论后,由员工自己制定。A、管理者B、领导C、经理D、员工

哪项不是在制定员工绩效改进方案和方案实施过程中要注意的问题?()A、绩效改进方案一定要有实际操作性,要有“行动步骤”B、绩效改进方案也要符合SMART原则C、绩效改进方案可以独立制定但不可以与目标的制定相结合D、绩效改进方案的形式应该多种多样,但关键是要控制过程,给员工以指导

在绩效改进沟通过程中,管理者和员工之间需要做好的工作有()A、沟通企业发展蓝图B、提出绩效改进目标C、制定绩效改进方案D、沟通工作重点与关键E、检查绩效改进效果

下列不属于绩效管理内容的是()。A、制定工作标准B、培训与开发C、反馈与改进绩效D、进行绩效考核

人力资源战略性管理活动主要包括()A、降低总人工成本B、改进个体绩效来影响组织绩效C、员工培训与开发D、制定招聘计划

为员工的培训与绩效改进指明方向与道路的过程是()A、工作分析B、工作评价C、绩效考核D、绩效辅导

通过找出组织或员工工作绩效中的差距,来制订并实施有针对性地改进计划,提高员工绩效水平的过程是()。A、绩效考核B、绩效辅导C、绩效改进D、绩效反馈

绩效考评结果最重要的用途是()。A、用于对员工综合素质的评价B、用于报酬的分配和调整C、用于职位的变动D、用于员工培训与发展的绩效改进计划

下面哪两个选项是绩效反馈的原则()A、利用自我反馈机制鼓励员工参与到绩效反馈过程B、将绩效评价与员工发展和绩效奖励结合起来C、与员工共同探讨改善绩效的方案,制定绩效改进计划D、确定下一个绩效管理周期的绩效目标与绩效标准

培训的最终目的是改进工作绩效,减少或消除现实绩效与期望绩效之间的差距。

单选题绩效管理与绩效考评的区别中,两者输出结果的使用目的是不同的。绩效管理中评估结果最重要的用途是()。A用于薪酬的调整和分配B用于制定人力资源策略C用于员工培训与发展的绩效改进计划D用于员工的职业生涯规划

多选题在绩效改进沟通过程中,管理者和员工之间需要做好的工作有()A沟通企业发展蓝图B提出绩效改进目标C制定绩效改进方案D沟通工作重点与关键E检查绩效改进效果

单选题哪项不是在制定员工绩效改进方案和方案实施过程中要注意的问题?()A绩效改进方案一定要有实际操作性,要有“行动步骤”B绩效改进方案也要符合SMART原则C绩效改进方案可以独立制定但不可以与目标的制定相结合D绩效改进方案的形式应该多种多样,但关键是要控制过程,给员工以指导

不定项题该公司将员工的培训态度和培训成绩与员工的月度业绩考核直接挂钩,属于培训与开发实施过程中的(  )环节。A计划制订B控制C效果评估D监督和改进

多选题绩效管理的最终目的是(  )。A绩效的改进B员工的奖励与惩罚C绩效反馈面谈D改进绩效的指导

单选题绩效考评结果最重要的用途是()。A用于对员工综合素质的评价B用于报酬的分配和调整C用于职位的变动D用于员工培训与发展的绩效改进计划