刚毕业的大学生到不同部门去工作以丰富其工作经验,从而确定其长处和弱点的培训方式为()。A、上岗前培训B、工作轮换C、行动学习D、在职培训
刚毕业的大学生到不同部门去工作以丰富其工作经验,从而确定其长处和弱点的培训方式为()。
- A、上岗前培训
- B、工作轮换
- C、行动学习
- D、在职培训
相关考题:
我是今年7月毕业的,北京户口,想报2011年上半年的北京公务员考试,到那时有没有工作经验也不一定?能报考么?我听说什么要么就需要有一两年工作经验才能考,要么是即将毕业还没毕业的大学生才能考,到底什么意思呢?还是只要有北京户口就能考,只是职位不同罢了。具体这些报名条件啊,职位啊什么的,去什么网站看?还有具体的学习方法,用不用报班什么的,希望能回答的详细一些,谢谢
对年轻干部,工作经历单一,缺乏基层经验,可依据干部自身的特点,有计划地进行交流,使其在不同岗位、不同环境中得到锻炼,丰富其阅历、知识和工作经验属于干部交流形式中的提拔性交流。() 此题为判断题(对,错)。
用Excel 2000按下列要求建立数据表格和图表,具体要求如下。1.将下列某大学毕业人数和志愿去西部情况数据建成一个数据表(存放在A1:D6的区域内),并求出“毕业/志愿去西部比率”(保留小数点后面两位),其计算公式是:毕业/志愿去西部比率;志愿去西部人数/毕业人数,其数据表保存在Sheetl工作表中。将工作表保存为EX06.XLS。时间 毕业人数 志愿去西部人数 毕业/志愿去西部比率2000 232 202001 353 312002 450 452003 586 842004 705 1562.选“时间”和“毕业/志愿去西部比率”两列数据,创建“平滑线散点图”图表,图表标题为“毕业/志愿去西部散点图”,设置分类(X)轴为“时间”,数值(Y)轴为“毕业/志愿去西部比率”,嵌入在工作表的A8:F18的区域中。3.将 Sheetl 更名为“志愿去西部比率表”。
机构督导大刚发现,新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了与老人沟通时感到困难,从而难以与老人建立关系的问题。根据这一情况,大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划,确定了不同主题和内容的活动,以提升他们的实务能力,从而有效地解决问题。本案例中,大刚的督导方式是()。A:咨询式督导B:管理式督导C:训练式督导D:师徒式督导
()是对管理人员进行培训和指导的方法之一,包括让受训者到各部门去丰富工作经验,这有助于掌握每个部门的新情况,能对受训者进行测试,帮助确定他们的长处和弱点。A、工作轮换B、辅导/实习方法C、行动学习D、初级董事会
刚毕业的大学生先到销售部门任职,然后在生产部门和设计开发部门顺次任职,表现不错的,提拔担任职能部门负责人的工作,在使用人才战略上,这属于()A、岗位轮换使用战略B、台阶提升使用战略C、全能培养使用战略D、发挥个人优势使用战略
工作轮换是让受训者在预定时期内变换工作岗位,使其获得不同工作岗位的工作经验,其优点是()A、可以消除刚进入工作的紧张感B、有利于企业传统优良工作作风的传递C、能丰富受训者的工作经验D、使受训者明确自己的长处和弱点,找到自己适合的位置E、改善部门间的合作
单选题()是对管理人员进行培训和指导的方法之一,包括让受训者到各部门去丰富工作经验,这有助于掌握每个部门的新情况,能对受训者进行测试,帮助确定他们的长处和弱点。A工作轮换B辅导/实习方法C行动学习D初级董事会
问答题公司新聘用几名员工,都是刚毕业的大学生。现打算为其缴存公积金,不知公积金缴存基数如何确定?