单选题()是对管理人员进行培训和指导的方法之一,包括让受训者到各部门去丰富工作经验,这有助于掌握每个部门的新情况,能对受训者进行测试,帮助确定他们的长处和弱点。A工作轮换B辅导/实习方法C行动学习D初级董事会

单选题
()是对管理人员进行培训和指导的方法之一,包括让受训者到各部门去丰富工作经验,这有助于掌握每个部门的新情况,能对受训者进行测试,帮助确定他们的长处和弱点。
A

工作轮换

B

辅导/实习方法

C

行动学习

D

初级董事会


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下面说法正确的是( )。A.发展培训的主要内容之一是重视受训者知识全面提高B.发展培训的主要内容之一是重视受训者专项技能深入发展C.发展培训的主要内容之一是重视受训者在多项技能上全面发展D.发展培训的主要内容之一是重视受训者掌握组织他人工作的技巧

让受训者同有经验的管理人员一道密切工作,后者对受训者的发展给与特别的注意。该种培训方法称为()A、提升B、职务轮换C、辅导D、设立副职

一份完整的培训方案必须包含培训目标、培训内容、()。 A.培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法B.培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法C.培训指导者、受训者、培训场所与设备以及培训方法D.培训指导者、受训者、培训日期和时间

辅导受训者的高层管理人员将自己的一些特定工作职责转交给受训者,从而让这些受训者有机会学习如何担任这一职位。这种培训方法是()。 A.教练辅导法B.行动学习C.职位轮换D.工作场所外研讨会

( )是指让受训者在预定时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。A.工作指导法B.特别任务法C.工作轮换法D.现场培训法

促进同事支持的方法不包括()。A.在受训者之间建立支持网B.培训教师也可利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化C.培训教师还可向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员D.培训教师应向受训者进行培训知识的转换

促进同事支持的方法不包括( )。A.在受训者之间建立联系网络B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员D.培训教师向受训者进行培训知识的转换

促进同事支持的方法有( )。A.受训者的配合程度B.使培训教师可以共享培训的内容和成功经验C.在受训者之间建立支持网D.培训教师可利用内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化E.培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员

在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括()A:适用于企业各类人员B:丰富受训者的多岗位工作经验C:改善部门之间的合作D:使受训者找到适合自己的位置

一个完整的培训方案不包括( )。A.培训目标对受训者传达的意图B.组织对受训者的希望C.指导员工达到岗位生产要求D.受训者如何将培训项目要求与自身情况结合

(2019年5月)( )是指让受训者在预定时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。A.工作指导法B.特别任务法C.工作轮换法D.现场培训法

在实践性培训中,工作轮换法的优点不包括()。A:适用于职能管理人员B:丰富受训者的多岗位工作经验C:改善部门间的合作D:使受训者找到适合自己的位置

在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括(  )。A.适用于企业各类人员B.丰富受训者的工作经验C.改善部门间的合作D.使受训者找到适合自己的位置

对培训效果的评估包括()。A:受训者对培训计划的满意度B:受训者的知识收获C:受训者个人工作绩效的改善D:受训者对组织绩效的贡献E:受训者主管的认可

一份完整的培训方案必须包含培训目标、培训内容、()。A、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法B、培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法C、培训指导者、受训者、培训场所与设备以及培训方法D、培训指导者、受训者、培训日期和时间

培训效果评估工作包括()。A、测试受训者对培训项目的反应B、测试受训者对所学内容的掌握情况C、策定受训者再工作岗位上实际行为的变化D、策定培训对企业生产经营的实际贡献E、比较培训前后员工的表现和业绩

()是对管理人员进行培训和指导的方法之一,包括让受训者到各部门去丰富工作经验,这有助于掌握每个部门的新情况,能对受训者进行测试,帮助确定他们的长处和弱点。A、工作轮换B、辅导/实习方法C、行动学习D、初级董事会

演示法是运用一定的实物和教具,通过实地示范,使受训者明白某种事务是如何完成的,演示法要求()。A、示范前准备好所有的用具,搁置整齐;让每个受训者都能看清示范物;示范完毕,让每个受中者试一试对每个受训者的试做都给予立即的反馈B、示范前准备好所有的用具,搁置整齐;让每个受训者都能看清示范物;示范完毕,让每个受中者试一试对每个受训者的试做无需反馈C、只能在实训场地进行D、只能通过多媒体演示完成

对受训者就如何处理危机进行指导,然后再让受训者表演如何进行危机处理,并立即对表演中出现的错误进行纠正,直到受训者能熟练地掌握处理危机中特定问题的技能为止。这种人力资源管理中的培训方法称为()A、在职培训法B、角色扮演法C、行为模拟法D、工作指导培训法

工作轮换是让受训者在预定时期内变换工作岗位,使其获得不同工作岗位的工作经验,其优点是()A、可以消除刚进入工作的紧张感B、有利于企业传统优良工作作风的传递C、能丰富受训者的工作经验D、使受训者明确自己的长处和弱点,找到自己适合的位置E、改善部门间的合作

下列关于角色扮演的叙述中不正确的是()A、这是情景模拟培训的一种方式B、对提高受训者的工作技能很有帮助C、有助于改造受训者的工作习惯D、是在一个真实的工作环境中,对受训者进行培训

下面说法正确的是()。A、发展培训的主要内容之一是重视受训者知识全面提高B、发展培训的主要内容之一是重视受训者专项技能深入发展C、发展培训的主要内容之一是重视受训者在多项技能上全面发展D、发展培训的主要内容之一是重视受训者掌握组织他人工作的技巧

单选题促进同事支持的方法不包括( )。A在受训者之间建立支持网B培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化C培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员D培训老师向受训者进行培训知识的转换

多选题培训效果评估工作包括()。A测试受训者对培训项目的反应B测试受训者对所学内容的掌握情况C策定受训者再工作岗位上实际行为的变化D策定培训对企业生产经营的实际贡献E比较培训前后员工的表现和业绩

单选题(  )是指让受训者在预定时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验的培训方法。A工作指导法B特别任务法C工作轮换法D现场培训法

多选题促进同事支持的方法有()。A受训者的配合程度B使培训教师可以共享培训的内容和成功经验C在受训者之间建立支持网D培训教师可利用内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化E培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员

多选题对培训效果的评估包括(  )。A受训者对培训计划的满意度B受训者的知识收获C受训者个人工作绩效的改善D受训者对组织绩效的贡献E受训者主管的认可