小学生在心理上已逐步具备()两种独立的可逆性。A、逆向B、互反C、影射D、反射

小学生在心理上已逐步具备()两种独立的可逆性。

  • A、逆向
  • B、互反
  • C、影射
  • D、反射

相关考题:

小学儿童的有意注意逐步发展,无意注意逐步消失。() 此题为判断题(对,错)。

超急性期心肌梗死的心肌通常A、已发生坏死B、已发生不可逆性损伤C、仍为可逆性损伤D、已发生淀粉样变性E、已纤维化

下列思维特征中,大多数小学生尚不具备的特征是()。 A、多维性B、系统性C、可逆性D、动态性

()即在心理上逆转或否认某一行为的能力 A可行性B实用性C可逆性D间接性

下列选项中哪些是小学生记忆方面的认知心理活动特征:_____A、小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。B、小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。C、随着年龄的增长,小学生的抽象记忆逐步发展,大约在五、六年级,小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导,向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。D、在整个小学阶段,小学生抽象记忆的特征非常明显。

传统投资决策方法隐含两种假定,即( )。A、可逆性和可延期性B、不可逆性和可延期性C、不可逆性和不可延期性D、可逆性和不可延期性

关于小学儿童思维发展的基本特点描述错误的是A.小学儿童的思维逐步过渡到以抽象思维为主要形式,但仍带有很大的具体性B.小学儿童逐渐具备了人类思维的完整结构,但这个思维结构还需进一步完善和发展C.小学儿童思维的发展过程中存在着不平衡性D.小学儿童思维的发展是以渐进的方式进行的

大学生在很多方面存在心理上的问题,以下属于常见大学生心理问题的是()A、心里不适应B、自我封闭C、自我逃避D、自我独立

《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》要学会独立,你可以这么做:逐步树立独立观念、相信自己还有什么?()A、读好书B、学会一项技能C、培养责任感

2010年前,争取使全国90%以上的独立建制的中小学校都能(),不具备()条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教学资源。

心理上产生的支配自我的独立感称之为()A、独立意象B、自我意识C、自我概念D、独立倾向

美国心理学家霍林沃思所称的“心理上于断乳”发生在(),此时个体将在心理上脱离父母的保护及对他们的依恋,逐渐成长为独立的社会成员。A、青春期B、青春期到青年早期C、青年早期D、青年期

如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童的思维具有().A、反演可逆性B、类别系统化C、守恒性D、互反可逆性

小学阶段,儿童思维结构的的主要特点表现在()。A、掌握守恒B、思维具有可逆性C、思维不可逆性D、补偿关系认知

营业厅应具备()、()、()三个基本功能区(面向客户的区域),已设定的客户休息区、客户投诉受理区功能将逐步转移到(),具备条件的旗舰、标准厅可设置VIP服务区。

在我国,独立审计准则的逐步完善及整体结构的逐步充实,将促进中国独立审计准则的国际化。

风力发电机组至少应具备两种不同形式的,能独立有效控制的制动系统。()

单选题《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》要学会独立,你可以这么做:逐步树立独立观念、相信自己还有什么?()A读好书B学会一项技能C培养责任感

单选题心理上产生的支配自我的独立感称之为()A独立意象B自我意识C自我概念D独立倾向

单选题美国心理学家霍林沃思所称的“心理上于断乳”发生在(),此时个体将在心理上脱离父母的保护及对他们的依恋,逐渐成长为独立的社会成员。A青春期B青春期到青年早期C青年早期D青年期

多选题小学生在心理上已逐步具备()两种独立的可逆性。A逆向B互反C影射D反射

单选题超急性期心肌梗死的心肌通常()。A已发生坏死B已发生不可逆性损伤C仍为可逆性损伤D已发生淀粉样变性E已纤维化

填空题2010年前,争取使全国90%以上的独立建制的中小学校都能(),不具备()条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教学资源。

单选题如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童的思维具有()。A反演可逆性B类别系统化C守恒性D互反可逆性

多选题大学生在很多方面存在心理上的问题,以下属于常见大学生心理问题的是()A心里不适应B自我封闭C自我逃避D自我独立

多选题小学阶段,儿童思维结构的的主要特点表现在()。A掌握守恒B思维具有可逆性C思维不可逆性D补偿关系认知

填空题班级是学生在学校活动的(),是学生心理上的“家”。