在实际工作中，被指导者注重体会会议记录的（）。A、重点和难点B、勤苦程度C、具体过程D、紧张气氛

在实际工作中，被指导者注重体会会议记录的（）。

  • A、重点和难点
  • B、勤苦程度
  • C、具体过程
  • D、紧张气氛

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在导师计划的功能中,指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持,替一些被指导者发生的错误承担责任,在必要时可以作为一个缓冲带的功能是() A.友谊功能B.保护功能C.心理辅导功能D.提携功能
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在实际管理工作中注重工作的计划、实施、检查、处理等环节，主要反映了安全生产管理的（）A、能级原理B、动力原理C、封闭原理D、反馈原理
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在导师计划功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在这个必要时可以作为一个缓冲带的功能是（）A、友谊功能B、保护功能C、心理辅导功能D、提携功能
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稽核人员在检查工作中调阅、复制被稽核单位的文件、资料、会议记录等，必须按规定履行有关手续。一般稽核人员都可以调阅被稽核单位党委会议记录。
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职位影响力与个人影响力不同，在实际工作中，我们应该注重培养职位影响力，而不仅仅是个人影响力。（）
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指导者在指导中应该对被指导者耐心、细心，应该保证指导工作的质量。这是体现（）。A、尊重原则B、平等原则C、以被指导者为主体原则D、责任性原则
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在实际工作中领导与被领导的关系是怎样的？
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作为指导者，要注重激发被指导者的潜能，形成团队的（），让被指导者之间相互学习共同提高。A、共性B、多样性C、一致性D、协调性
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在实际工作中，指导者也要适当地让被指导者做主打，以磨炼其（）和运用速录技巧的能力。A、速录能力B、思想意志C、意志品格D、心理素质
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会议记录指导主要由指导者和被指导者组成一个（），指导者为主，被指导者为助手。A、集团B、服务组C、公司D、部门
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会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行，即由指导者和被指导者组成一个服务组，指导者为主，被指导者为助手。
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对被指导者进行录音/录像整理指导，主要是要让其以（）的状态进行工作。A、心平气和B、会议记录C、轻松愉快D、精益求精
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论述速递物流公司的员工关系管理主要包括的方面。并结合实际谈谈你在实际工作中如何体会企业文化的？
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在导师计划的功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在必要时可以作为一个缓冲带的功能是（）A、友谊功能B、保护功能C、心理辅导功能D、提携功能
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在实际工作中，性病尚未治愈的被收容教育人员，必须延长收容教育。
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团体工作记录的两种基本形式是团体过程记录和（）A、团体会期编年记录B、团体目标记录C、团体个人记录D、团体会议记录
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在实际考评工作中，被考评者往往会出现以下三种类型：（）、（）、（）。
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问答题论述速递物流公司的员工关系管理主要包括的方面。并结合实际谈谈你在实际工作中如何体会企业文化的？
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单选题在实际工作中，指导者也要适当地让被指导者做主打，以磨炼其（）和运用速录技巧的能力。A速录能力B思想意志C意志品格D心理素质
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判断题稽核人员在检查工作中调阅、复制被稽核单位的文件、资料、会议记录等，必须按规定履行有关手续。一般稽核人员都可以调阅被稽核单位党委会议记录。A对B错
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单选题作为指导者，要注重激发被指导者的潜能，形成团队的（），让被指导者之间相互学习共同提高。A共性；B多样性；C一致性；D协调性。
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单选题按照会议的不同性质，会议记录可分为：党委会议记录，政府机关会议记录和（）A群众团体会议记录B学校工作会议记录C公司行政会议记录D共青团座谈会记录
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单选题对被指导者进行录音/录像整理指导，主要是要让其以（）的状态进行工作。A心平气和B会议记录C轻松愉快D精益求精
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单选题李教授“数学大观”课程考试改革之处在于：（）。A注重公式推导B注重实际应用C注重理论基础D考查收获体会
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判断题会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行，即由指导者和被指导者组成一个服务组，指导者为主，被指导者为助手。A对B错
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单选题在实际工作中，被指导者注重体会会议记录的（）。A重点和难点B勤苦程度C具体过程D紧张气氛
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单选题会议记录指导主要由指导者和被指导者组成一个（），指导者为主，被指导者为助手。A集团B服务组C公司D部门
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