随意识记属于( )策略。A、组织B、复述C、精细加工D、计划

随意识记属于( )策略。

  • A、组织
  • B、复述
  • C、精细加工
  • D、计划

相关考题:

从记忆的内容看,小学生的主要记忆方式是 ( )A.机械识记B.具体形象C.不随意识记D.随意识记

具有明确识记目的,运用一些有助于识记的方法,并需要做出意志努力的识记是A.有意识记B.意义识记C.机械识记D.不随意识记

随意识记属于( )策略。 A.组织 B.复述C.精细加工 D.计划

随意识记

常用的复述策略有( )。A.利用随意识记和为了有意识记 B.做笔记C.多种感官参与 D.提问E.画线

以下哪一个不属于复述策略?()。A.利用随意识记和有意识记B.排除相互干扰C.做笔记D.画线

下列属于复述策略的有( ),属于简单加工策略的有( ),属于精细加工策略的有( ),属于组织策略的有( )。A、利用随意识记和有意识记B、排除相互干扰C、整体识记和分段识记D、多种感官参与E、复习形式多样化F、画线G、位置记忆法H、缩减和编歌诀I、谐音联想法J、关键词法K、视觉想象L、语义联想M、做笔记N、提问O、生产性学习P、利用背景知识,联系实际Q、列提纲R、利用图形S、利用表格

为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于()A、元认知策略B、复述策略C、精加工策略D、组织策略

在学习过程中为了保持信息而对信息进行多次反复识记,这一学习策略属于()。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、组合策略

有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是()A、无意识记B、机械识记C、有意识记D、不随意识记

婴儿期的记忆主要是()A、无意识记B、有意识记C、随意识记D、以上均不正确

在预定的识记目的,并灵活运用一些有效方法的识记是()。A、意义识记B、机械识记C、有意识记D、不随意识记

随意识记使用的策略主要归属于()策略。A、组织B、复述C、精细加工D、计划

具有明确识记目的,运用一些有助于识记的方法,并需要做出意志努力的识记是()A、有意识记B、意义识记C、机械识记D、不随意识记

有意识记属于( )策略。A、组织B、复述C、精细加工D、计划

随意识记和无意识记属于()。A、编码与组织策略B、复述策略C、精细加工策略D、计划策略

学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略

在学习和工作中占据主导地位的是()A、无意识记B、随意识记C、机械识记D、意义识记

有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是()。A、无意识记B、机械时记C、有意识记D、不随意识记

单选题在学习过程中为了保持信息而对信息进行多次反复识记,这一学习策略属于()。A复述策略B精加工策略C组织策略D组合策略

单选题有意识记属于( )策略。A组织B复述C精细加工D计划

单选题具有明确识记目的,运用一些有助于识记的方法,并需要做出意志努力的识记是()A有意识记B意义识记C机械识记D不随意识记

单选题有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是()A无意识记B机械识记C有意识记D不随意识记

单选题随意识记使用的策略主要归属于()策略。A组织B复述C精细加工D计划

单选题随意识记和无意识记属于()。A编码与组织策略B复述策略C精细加工策略D计划策略

单选题在预定的识记目的,并灵活运用一些有效方法的识记是()。A意义识记B机械识记C有意识记D不随意识记

单选题随意识记属于( )策略。A组织B复述C精细加工D计划