心理健康教育专门课程评价的最终目的，是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高，这是其独特之处。()
教师如何保护学生身心健康,以下做法正确的是()。 A、重视体育和健康教育，全面提高学生体质B、减轻学生课业负担，促进学生身心健康C、重视培养学生良好的心理素质D、当众训斥问题学生，激发其知耻而后勇
以下不属于教师个性品质健康性的提法是( )。A.仪表大方B.兴趣广泛C.意志坚强D.情绪健康
以下不属于教师健康心理素质的是（ ）。A.幸福感B.现代教育技术能力C.人格特征D.与环境保持良好接触
教师进行心理健康教育的基本要求是（）A、辅导学生心理健康的必备知识和技能B、营造健康的班级心理环境C、教师自身要有良好的心理素质D、心理疾病的治疗
下列关于心理健康教育课程的特点不正确的是（）。A、以提高学生心理素质为直接目的B、以教师讲授为主
通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的（）A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质
教师最基本的心理素质是：（）。A、心理健康B、心理健全C、人格健全D、人格健康
以下不属于心理素质范畴的是（）A、慎独的精神B、正确的世界观C、心理健康状D、心理应激能力
心理健康教育在学科教学中渗透成败的关键主要是学科任教教师的心理健康和任课教师本身必须有（）A、课堂情绪稳定B、良好的心理素质C、健康的心理D、教育机制
以下不属于教师个性品质健康性的提法是（）。A、仪表大方B、兴趣广泛C、意志坚强D、情绪健康
教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（）。A、身体素质B、政治素质C、业务素质D、心理素质
以下哪种不属于健康模式的心理评估？（）A、人的潜能B、人的价值实现的程度C、人的心理素质改善的程度D、有无心理疾病
以下不属于教师个性品质健康的提法是（）。A、仪表大方B、兴趣广泛C、意志坚强D、情绪健康
单选题以下不属于健康模式的心理评估的是（ ）。A人的潜能B人的价值实现的程度C人的心理素质改善的程度D有无心理疾病
单选题以下不属于教师个性品质健康性的提法是（）。A仪表大方B兴趣广泛C意志坚强D情绪健康
单选题以下不属于教师个性品质健康性的提法的是()。A仪态大方B兴趣广泛C意志坚强D情绪健康
单选题以下不属于心理素质范畴的是（）A慎独的精神B正确的世界观C心理健康状D心理应激能力
单选题通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的（）。A职业道德心理素质B教学心理素质C辅导心理素质D学习心理素质
单选题教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（）。A身体素质B政治素质C业务素质D心理素质
单选题以下不属于教师个性品质健康的提法是（）。A仪表大方B兴趣广泛C意志坚强D情绪健康
单选题以下不属于教师健康心理素质的是（）。A幸福感B现代教育技术能力C人格特征D与环境保持良好接触