在世界教育学史上,被公认为第一部具有科学形态的教育学著作的是()A、凯洛夫的《教育学》B、卢梭的《爱弥儿》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、布鲁纳的《教学论》

在世界教育学史上,被公认为第一部具有科学形态的教育学著作的是()

  • A、凯洛夫的《教育学》
  • B、卢梭的《爱弥儿》
  • C、赫尔巴特的《普通教育学》
  • D、布鲁纳的《教学论》

相关考题:

在世界教育学史上,被公认为第一本现代教育学的著作是【 】A.《论科学的价值和发展》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《爱弥儿》

被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是( )。A.赫尔巴特的《普通教育学》B.杜威的《民主主义与教育》C.夸美纽斯的《大教学论》D.凯洛夫的《教育学》

教育学开始成为一门独立学科的标志是(  )的出现A.培根的《论科学的价值和发展》B.夸美纽斯的《大教学论》C.卢梭的《爱弥儿》D.赫尔巴特的《普通教育学》

教育学首次被作为独立的科学提出来是在(  )A.培根的《论科学的价值和发展》B.夸美纽斯的《大教学论》C.卢梭的《爱弥儿》D.赫尔巴特的《普通教育学》

人类近代史上最早的一部教育学著作是(  )A.思孟学派的《学记》B.夸美纽斯的《大教学论》C.卢梭的《爱弥儿》D.赫尔巴特的《普通教育学》

规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作( )。A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《爱弥儿》D、《教育学讲授纲要》

教育学首次被作为独立的科学提出来是在()中。A培根的《论科学的价值和发展》B夸美纽斯的《大教学论》C卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》

人类近代史上最早的一部教育学著作是()A思孟学派的《学记》B夸美纽斯的《大教学论》C卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》

教育学开始成为一门独立学科的标志是()的出现。A培根的《论科学的价值和发展》B夸美纽斯的《大教学论》C卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》

通常认为,代表近代独立形态的教育学开端的著作是()A、凯洛夫的《教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、培根的《论科学的价值和发展》

标志着规范教育学建立的是( )。A、夸美纽斯《大教学论》B、卢梭《爱弥儿》C、赫尔巴特《普通教育学》D、凯洛夫《教育学》

被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作()A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》

以下哪一本书的是近代教育学的第一本教育学著作().A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、康德的《康德论教育》D、卢梭的《爱弥儿》

被公认为现代第一本现代教育学著作是()A、《理想国》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《爱弥儿》

教育学形成时期的主要著作有()。A、赞科夫的《教学与发展》B、卢梭的《爱弥儿》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》E、凯洛夫的《教育学》

教育学在最初形成时期的主要著作有()A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》

在教育学史上,被看成是近代第一本教育学著作的是()A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《教育漫话》D、《爱弥儿》

单选题以下哪一本书的是近代教育学的第一本教育学著作().A夸美纽斯的《大教学论》B赫尔巴特的《普通教育学》C康德的《康德论教育》D卢梭的《爱弥儿》

单选题人类近代史上最早的一部教育学著作是()A思孟学派的《学记》B夸美纽斯的《大教学论》C卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》

单选题标志着规范教育学建立的是( )。A夸美纽斯《大教学论》B卢梭《爱弥儿》C赫尔巴特《普通教育学》D凯洛夫《教育学》

单选题世界教育学史上,被公认为第一本现代教育学著作的是( )A凯洛夫的《教育学》B卢梭的《爱弥儿》C赫尔巴特的《普通教育学》D布鲁纳的《教学论》

单选题在世界教育学史上,被公认为第一部具有科学形态的教育学著作的是()A凯洛夫的《教育学》B卢梭的《爱弥儿》C赫尔巴特的《普通教育学》D布鲁纳的《教学论》

单选题被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作()A《大教学论》B《教育漫话》C《爱弥儿》D《普通教育学》

单选题通常认为,代表近代独立形态的教育学开端的著作是()A凯洛夫的《教育学》B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学》D培根的《论科学的价值和发展》

单选题被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是( )A赫尔巴特——《普通教育学》B凯洛夫——《教育学》C夸美纽斯——《大教学论》D洛克一一《教育漫话》

多选题教育学在最初形成时期的主要著作有()A凯洛夫的《教育学》B斯宾塞的《教育论》C洛克的《教育漫画》D卢梭的《爱弥儿》E夸美纽斯的《大教学论》

多选题教育学形成时期的主要著作有()。A赞科夫的《教学与发展》B卢梭的《爱弥儿》C洛克的《教育漫话》D斯宾塞的《教育论》E凯洛夫的《教育学》