意志的发展使儿童越来越能控制自己的有意注意。
意志的发展使儿童越来越能控制自己的有意注意。
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关于认知发育过程中注意力发育说法不正确的是A、注意是认知过程的开始,分无意注意和有意注意两种形式B、3岁以前的注意基本属于无意注意C、3岁以后开始发展有意注意D、3~4岁时有意注意已稳定E、5~6岁后儿童能较好控制自己的注意力
小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A、有意注意;无意注意B、无意注意;有意注意C、有意注意;有意注意D、无意注意;无意注意
有意注意发展的高级阶段是()A、注意转移B、学生通过自己的出声言语活动,以调节和控制自己的行为C、通过成人的言语指令而引发的有意注意D、通过内化过程,学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的行为
关于学前儿童注意的发展,正确的说法是()。A、定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B、有意注意的发展先于无意注意的发展C、定向性注意的发生先于选择性注意的发生D、选择性注意的范围扩大,定向性注意的范围缩小
单选题关于学前儿童注意的发展,下列说法正确的是( )。A定向性注意随年龄的增长占据越来越重要的地位B有意注意的发展先于无意注意的发展C定向性注意的发生先于选择性注意的发生D随着年龄的增长,儿童选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
单选题有意注意发展的高级阶段是()A注意转移B学生通过自己的出声言语活动,以调节和控制自己的行为C通过成人的言语指令而引发的有意注意D通过内化过程,学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的行为
单选题小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A有意注意;无意注意B无意注意;有意注意C有意注意;有意注意D无意注意;无意注意
单选题关于学前儿童注意的发展,正确的说法是( )。A定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B有意注意的发展先于无意注意的发展C定向性注意的发生先于选择性注意的发生D选择性注意范围的扩大,定向性注意的范围缩小
单选题关于认知发育过程中注意力发育说法错误的是()。A注意是认知过程的开始,分无意注意和有意注意两种形式B3岁以前的注意基本属于无意注意C3岁以后开始发展有意注意D3~4岁时有意注意已稳定E5~6岁后儿童能较好控制自己的注意力
单选题关于认知发育过程中注意力发育说法不正确的是()A注意是认知过程的开始,分无意注意和有意注意两种形式B3岁以前的注意基本属于无意注意C3岁以后开始发展有意注意D3~4岁时有意注意已稳定E5~6岁后儿童能较好控制自己的注意力