行为目标评价法的理论基础是() A、认知心理学B、行为主义心理学C、精神分析学派D、格式塔学派
在医学心理学的主要理论学派中，“第三势力”是指( )A．人本主义学派B．心理生理论C．行为学派D．精神分析理论E．认知学派理论
医学心理学主要学派的理论观点，不包括A、发展心理学理论B、心理生理学理论C、精神分析基本理论D、人本主义理论E、行为学派理论
在医学心理学的主要理论学派中，“第三势力”是指A．精神分析理论B．心理生理学理论C．认知学派理论D.人本主义学派E．行为学派
哪种心理学理论被认为是“心理学第三势力” ()。 A、精神分析学派理论B、行为主义学派理论C、人本主义学派理论
强化理论是由什么心理学派的理论家们提出的()。 A、构建主义B、机械主义C、人本主义D、行为主义
提出“条件反射理论”观点的学派是A．精神分析学派B．人本主义学派C．心理生理学派D．行为学派E．认知学派
劳动关系调整的斗争模式以自由改革主义学派理论理论为基础。
行为修正学派的个案社会工作是以（）为基础。A、“人在情境中”的系统理论B、兰克的自我心理学C、艾利斯的ABC人格理论D、班都拉的学习理论
提出"条件反射理论"观点的学派是（）A、精神分析学派B、人本主义学派C、心理生理学派D、行为学派E、认知学派
巴甫洛夫的经典条件反射理论是（）刺激—反应心理学思想的理论基础。A、心理生理学B、认知学派C、人本主义学派D、行为学派
“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。
美国管理心理DD学家约翰・摩尔斯和杰伊・洛希于1990年提出了“超Y理论”，其思想观点和复杂人假设如出―辙，它们共同构成（）的理论基础。A、人力资源学派B、人群关系学派C、渐进主义学派D、权变学派
人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。
行为矫正策略源于行为主义心理学派的主要代表人物斯金纳提出的（）理论。A、强化B、一般C、普通D、特殊
劳动关系调整的多元放任模式以什么理论为基础（）A、新古典学派劳动关系理论B、正统多元论学派理论C、激进派理论D、自由改革主义学派理论
西方心理学的理论流派主要有（）、（机会主义）、（行为主义）、（格式塔心理学）、（精神分析学派）。
多选题病理心理的心理学模式主要源自以下哪些学派的理论模型（）A心理动力学理论B行为主义理论C认知学派理论D社会文化理论E家庭结构理论
多选题下列哪些属于主要心理学派的心理康复理论（）A心理生理学派B精神分析学派C行为学派D人本主义学派E认知学派
单选题提出"条件反射理论"观点的学派是（）A精神分析学派B人本主义学派C心理生理学派D行为学派E认知学派
判断题“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。A对B错
单选题美国管理心理DD学家约翰・摩尔斯和杰伊・洛希于1990年提出了“超Y理论”，其思想观点和复杂人假设如出―辙，它们共同构成（）的理论基础。A人力资源学派B人群关系学派C渐进主义学派D权变学派
单选题行为修正学派的个案社会工作是以（）为基础。A“人在情境中”的系统理论B兰克的自我心理学C艾利斯的ABC人格理论D班都拉的学习理论
单选题巴甫洛夫的经典条件反射理论是（）刺激—反应心理学思想的理论基础。A心理生理学B认知学派C人本主义学派D行为学派
单选题和谐沟通策略是以（）主义心理学派的主要理论为基础提出的。A人本B人文C启蒙D复古
单选题行为矫正策略源于行为主义心理学派的主要代表人物斯金纳提出的（）理论。A强化B一般C普通D特殊