我国对旧的课程结构进行调整的原因有哪些？
我国对旧的课程结构进行调整的原因有哪些？
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最近几年我国经济快速发展，华威集团在这段时期不断进行合理的战略调整，但是企业高层发现华威集团组织结构的变化常常慢于战略的变化速度，造成这种现象的原因可能有（ ）。A.新、旧结构交替有一定的时间过程B.战略制定不科学C.管理人员的抵制D.战略制定过于频繁
外债重组主要是通过（）等方式对债务的币种、利率、期限结构等进行调整，使之保持合理的水平。A、借新还旧、利率转换、金融衍生工具B、重新贷款、利率转换、金融衍生工具C、借新还旧、利率调整、金融衍生工具D、借新还旧、费率转换、货币互换
单选题外债重组主要是通过（）等方式对债务的币种、利率、期限结构等进行调整，使之保持合理的水平。A借新还旧、利率转换、金融衍生工具B重新贷款、利率转换、金融衍生工具C借新还旧、利率调整、金融衍生工具D借新还旧、费率转换、货币互换
多选题我国课程改革的目标是( )A改变课程过于注重知识传授的倾向B改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能C改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况D改变课程管理过于集中的状况E改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
多选题最近几年我国经济快速发展，甲集团在这段时期不断进行合理的战略调整，但是企业高层发现甲集团组织结构的变化常常慢于战略的变化速度，造成这种现象的原因可能有（）。A新、旧结构交替有一定的时间过程B战略制定不科学C管理人员的抵制D战略制定过于频繁
问答题我国对旧的课程结构进行调整的原因有哪些？