适应新课程要求的教师知识结构应该既包含科学精神,又包含丰富的人文精神。() 此题为判断题(对，错)。
结合新课程理念来论述师生民主合作原则的含义及其贯彻这种原则的意义。
简述新一轮基础教育课程体系的设计构想（新课程结构的主要内容）。
新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（ ）A.均衡性B.综合性C.选择性D.系统性
我国基础教育新课程改革倡导“（），（）”的评价理念。
现代世界高等教育课程改革的特点（）A、调整课程目标，强调创新能力的培养B、完善课程结构，增加基础课程和选修课程C、改革课程形式，设置综合课程D、更新课程内容，吸纳科技文化新成果
我国基础教育新课程结构的基本原则有那些（）A、均衡性B、双向性C、综合性D、选择性
新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（） ①均衡性 ②综合性 ③选择性 ④系统性 ⑤实用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤
教学中，老师在利用结构示意图时，要求学生观察结构图，并把各部分结构名称记住。这种方法符合新课程教学理念，学生对结构的理解比较到位。
单选题新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（） ①均衡性 ②综合性 ③选择性 ④系统性 ⑤实用性A①②③B②③④C①④⑤D①②③④⑤
填空题我国基础教育新课程改革倡导“（），（）”的评价理念。
问答题1.我国基础教育课程改革的理念与策略是什么?2.基础教育课程改革的具体目标是什么?3.新课程结构的主要内容是什么?
单选题新课程教学改革要求我们首先确实起()（常考）A先进的教学观念B与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学理念C教师为主导，学生为主体的教学理念D以课堂教学为中心的教学理念