1.282828282828是（）小数。A、有限B、无限C、循环
1.282828282828是（）小数。
- A、有限
- B、无限
- C、循环
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井斜数据处理表中总位移的单位为m,保留();总方位的单位为()保留();垂直井深的单位为m,保留()。 A、2位小数;2位小数;2位小数B、2位小数;1位小数;2位小数C、2位小数;整数;2位小数：D、1位小数;整数;1位小数
读出油面高度时要求“先读小数，后读大数”的含义是( )。A.从小数读到大数，再把这个数作好记录B.从小数读到大数，再从大数记到小数C.从小数读到大数，再从大数读到小数D.从小数记到大数，再从大数读到小数
现行教材小数与分数教学内容编排顺序一般是（）A、小数初步认识——分数初步认识——小数的意义——分数的意义B、分数初步认识——小数初步认识——小数的意义——分数的意义C、小数初步认识——小数的意义——分数初步认识——分数的意义D、分数初步认识——分数的意义——小数初步认识——小数的意义
计数单位应包含整数部分和小数部分两大块。整数部分没有最大的计数单位，小数部分没有最小的计数单位。写数时如果有小数部分要用小数点把整数和小数分开；小数计数单位即分位上的最小量。小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.00001等。小数最大的计数单位是（）
读出油面高度时要求“先读小数，后读大数”的含义是（）。A、从小数读到大数，再把这个数作好记录B、从小数读到大数，再从大数记到小数C、从小数读到大数，再从大数读到小数D、从小数记到大数，再从大数读到小数
单选题现行教材小数与分数教学内容编排顺序一般是（）A小数初步认识——分数初步认识——小数的意义——分数的意义B分数初步认识——小数初步认识——小数的意义——分数的意义C小数初步认识——小数的意义——分数初步认识——分数的意义D分数初步认识——分数的意义——小数初步认识——小数的意义
单选题一个两位小数加上一个三位小数，和是（）。A两位小数B三位小数C四位小数