幼儿园教学语言停顿术包括( ) A有意停顿B 语法停顿C逻辑停顿D重点停顿
()是指为了突出、强调句中的某些词语,在没有标点符号的地方也予以停顿。 A.语句停顿B.自然停顿C.语法停顿D.强调停顿
导游人员讲话时使用的停顿主要有( ) A.语意停顿 B.暗示省略停顿 C.给旅游者预留思索的停顿 D.强调语气停顿
朗读停顿有()几种。A、效果停顿B、语法停顿C、逻辑停顿D、心理停顿
停顿包括() A. 语法停顿B. 内容停顿C. 逻辑停顿D. 心理停顿
()是指句子里不同语法结构之间的语音停顿。 A.语法停顿B.自然停顿C.强调停顿D.语句停顿
声韵相拼时,声韵之间()A.必须停顿B.有时可以停顿C.不能停顿D.停顿不停顿要根据具体音节而定
导游人员常用的停顿类型较多常用的是()。A:语义停顿B:暗示省略停顿C:强调语气停顿D:等待反应停顿E:讲解间隔停顿
停顿的类型较多,导游人员常用的是()。A.语义停顿B.暗示省略停顿C.强调语气停顿D.等待反应停顿E.语气特色停顿
“请看,江对面的那座山像不像一只巨龟?(停顿)黄鹤楼所在的这座山像不像一条长蛇?(停顿)这就是‘龟蛇锁大江’的自然奇观。”这种停顿是()。A.语义停顿B.暗示省略停顿C.等待反应停顿D.强调语气停顿
停顿一般分为()。A语音停顿B感情停顿C语法停顿D特殊停顿
停顿技巧有四种,分别是:结构停顿、强调停顿、生理停顿和()A、重点停顿B、效果停顿C、心理停顿D、物理停顿
导游人员讲话时使用的停顿主要有()A、语意停顿B、暗示省略停顿C、给旅游者预留思索的停顿D、强调语气停顿
根据说话内容的逻辑关系所作的停顿称()。A、感情停顿B、逻辑停顿C、省略停顿D、语义停顿
停顿的类型较多,导游人员常用的是()A、语义停顿B、暗示省略停顿C、强调语气停顿D、等待反应停顿E、语气特色停顿
演讲停顿技巧包括()。A、语法停顿B、语音停顿C、逻辑停顿D、心理停顿E、节奏停顿
“请看,江对面的那座山像不像一只巨龟?(停顿)黄鹤楼所在的这座山像不像一条长蛇?(停顿)这就是‘龟蛇锁大江’的自然奇观。”这种停顿是()。A、语义停顿B、暗示省略停顿C、等待反应停顿D、强调语气停顿
为了突出强调某个事物和突出某种感情,导游员一般在归纳景观特色或借景抒情时使用的停顿是()。A、生理停顿B、语法停顿C、强调停顿D、语速停顿
导游讲解的停顿一般分为()。A、生理停顿B、心理停顿C、语法停顿D、强调停顿
声韵拼读时,声韵之间()A、必有停顿B、应该有停顿C、不能停顿要连读
声韵相拼时,声韵之间()A、必须停顿B、有时可以停顿C、不能停顿D、停顿不停顿要根据具体音节而定
朗读的停顿设计一般可以根据下列()原则进行。A、把握逻辑停顿B、把握情感停顿C、把握语法停顿D、随即停顿
单选题停顿从性质上分为( )。A逻辑停顿和感情停顿B理性停顿和感性停顿C有意停顿和自然停顿D短暂停顿和长时停顿
多选题导游人员讲话时使用的停顿主要有()A语意停顿B暗示省略停顿C给旅游者预留思索的停顿D强调语气停顿
多选题停顿的类型较多,导游人员常用的是()A语义停顿B暗示省略停顿C强调语气停顿D等待反应停顿E语气特色停顿
多选题演讲停顿技巧包括()。A语法停顿B语音停顿C逻辑停顿D心理停顿E节奏停顿