“请看，江对面的那座山像不像一只巨龟？（停顿）黄鹤楼所在的这座山像不像一条长蛇？（停顿）这就是‘龟蛇锁大江’的自然奇观。”这种停顿是（）。A.语义停顿B.暗示省略停顿C.等待反应停顿D.强调语气停顿

“请看，江对面的那座山像不像一只巨龟？（停顿）黄鹤楼所在的这座山像不像一条长蛇？（停顿）这就是‘龟蛇锁大江’的自然奇观。”这种停顿是（）。

A.语义停顿
B.暗示省略停顿
C.等待反应停顿
D.强调语气停顿

参考解析

解析：停顿主要包括语义停顿、暗示省略停顿、等待反应停顿和强调语气停顿。题干导游人员没有直接肯定或否定说江对面的山像不像巨龟，黄鹤楼所在的山像不像长蛇，停顿目的是为了让游客去思考、判断，从而留下深刻的印象。此种停顿方法则是暗示省略停顿。

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幼儿园教学语言停顿术包括( ) A有意停顿B 语法停顿C逻辑停顿D重点停顿
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()是指为了突出、强调句中的某些词语,在没有标点符号的地方也予以停顿。 A.语句停顿B.自然停顿C.语法停顿D.强调停顿
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朗读停顿有()几种。A、效果停顿B、语法停顿C、逻辑停顿D、心理停顿
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停顿包括() A. 语法停顿B. 内容停顿C. 逻辑停顿D. 心理停顿
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()是指句子里不同语法结构之间的语音停顿。 A.语法停顿B.自然停顿C.强调停顿D.语句停顿
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导游人员常用的停顿类型较多常用的是()。A:语义停顿B:暗示省略停顿C:强调语气停顿D:等待反应停顿E:讲解间隔停顿
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“黄鹤楼外观为五层建筑，里面实际上有九层，为什么要这样设计呢？”导游人员讲到这里，故意把问题打住。这种停顿是（）。A.语义停顿B.暗示省略停顿C.等待反应停顿D.强调语气停顿
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停顿的类型较多，导游人员常用的是（）。A.语义停顿B.暗示省略停顿C.强调语气停顿D.等待反应停顿E.语气特色停顿
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停顿一般分为（）。A语音停顿B感情停顿C语法停顿D特殊停顿
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停顿技巧有四种，分别是：结构停顿、强调停顿、生理停顿和（）A、重点停顿B、效果停顿C、心理停顿D、物理停顿
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导游人员讲话时使用的停顿主要有（）A、语意停顿B、暗示省略停顿C、给旅游者预留思索的停顿D、强调语气停顿
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根据说话内容的逻辑关系所作的停顿称（）。A、感情停顿B、逻辑停顿C、省略停顿D、语义停顿
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停顿的类型较多，导游人员常用的是（）A、语义停顿B、暗示省略停顿C、强调语气停顿D、等待反应停顿E、语气特色停顿
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演讲停顿技巧包括（）。A、语法停顿B、语音停顿C、逻辑停顿D、心理停顿E、节奏停顿
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“请看，江对面的那座山像不像一只巨龟？（停顿）黄鹤楼所在的这座山像不像一条长蛇？（停顿）这就是‘龟蛇锁大江’的自然奇观。”这种停顿是（）。A、语义停顿B、暗示省略停顿C、等待反应停顿D、强调语气停顿
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导游讲解的停顿一般分为（）。A、生理停顿B、心理停顿C、语法停顿D、强调停顿
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“黄鹤楼外观为五层建筑，里面实际上有九层，为什么要这样设计呢？”导游人员讲这里，故意把问题打住。这种停顿是（）。A、语义停顿B、暗示省略停顿C、等待反应停顿D、强调语气停顿
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朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。A、把握逻辑停顿B、把握情感停顿C、把握语法停顿D、随即停顿
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关于“停顿”这种叙述方式观点正确的是（）A、停顿中仅仅有景物描写B、停顿中都是心理描写C、停顿本身的叙述并不参与作品情节的发展D、停顿不是一种叙述
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多选题演讲停顿技巧包括（）。A语法停顿B语音停顿C逻辑停顿D心理停顿E节奏停顿
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单选题“请看，江对面的那座山像不像一只巨龟？（停顿）黄鹤楼所在的这座山像不像一条长蛇？（停顿）这就是‘龟蛇锁大江’的自然奇观。”这种停顿是（）。A语义停顿B暗示省略停顿C等待反应停顿D强调语气停顿
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单选题“黄鹤楼外观为五层建筑，里面实际上有九层，为什么要这样设计呢？”导游人员讲这里，故意把问题打住。这种停顿是（）。A语义停顿B暗示省略停顿C等待反应停顿D强调语气停顿
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多选题导游讲解的停顿一般分为（）。A生理停顿B心理停顿C语法停顿D强调停顿
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单选题停顿从性质上分为（　　）。A逻辑停顿和感情停顿B理性停顿和感性停顿C有意停顿和自然停顿D短暂停顿和长时停顿
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单选题“我们看到的这条长廊又像一条画廊，共绘有大小不同的苏式彩画1.4万余幅。”这句话的停顿属于（　　）。A等待反应停顿B暗示省略停顿C强调语气停顿D语义停顿
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单选题根据说话内容的逻辑关系所作的停顿称（　　）。A感情停顿B逻辑停顿C省略停顿D语义停顿
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多选题停顿的类型较多，导游人员常用的是（）A语义停顿B暗示省略停顿C强调语气停顿D等待反应停顿E语气特色停顿
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单选题关于“停顿”这种叙述方式观点正确的是（）A停顿中仅仅有景物描写B停顿中都是心理描写C停顿本身的叙述并不参与作品情节的发展D停顿不是一种叙述
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